为了切实加强和推进育德与育心相结合的学校心理健康教育工作，不断探索以学生为主体的心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法，积极开展心理健康教育普及宣传活动，根据教育局发布的中小学“心理健康月”活动的通知，结合北贾璧中心小学的工作内容，我校开展了以“积极情绪 向阳生长”为主题的2024年度心理健康活动月。围绕这一主题，开展了丰富多彩的活动。
一、开展一项校园心理健康宣传教育活动
我校召开专题会议，蔺校长对心理健康活动月进行安排部署。周一升旗仪式上值周班主任通过国旗下讲话为本次活动拉开序幕。蔺校长在启动仪式上致辞：希望通过本次活动月的系列活动可以助力同学们提高心理健康水平，以和谐的内心世界拓展精彩的外部世界，健康的身心有利于更好地实现自己的人生梦想。
二、开展一次心理健康教育主题班会课
为了强化心理健康教育引导，促进学生成长，帮助同学们找到自己调节情绪和缓解压力的方法。老师们利用班会课开展了心理健康主题班会课。
心理学上常说：助人自助，相信老师们和同学们都在这次的班会课中收获成长。
三、开展一次学生体验积极情绪、营造积极心理拓展活动
同学们肩并肩，奋力奔跑，跑出了速度，跑出了力量。这是一项集趣味性、耐力、体力和团队合作能力为一体的集体运动项目，它需要团队齐心协力，默契配合才能共同前进，互帮互助才能让彼此走得更远。
四、组织一次心理健康主题手抄报活动
我校积极组织，在校内举行了“积极情绪 向阳生长”为主题心理手抄报的评比。同学们用自己手中的画笔绘出自我，用色彩与线条勾勒内心，展示自己的个性。
五、开展一次关心关爱学生活动
面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，帮助学生在自我认识，承受挫折，适应环境及学习生活方面获得充分发展，以努力提高全体学生心理健康素质和价格水平。 对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导。
六、组织一次专兼职心理教师培训
本次培训使全校师生对心理健康防护和危机干预有了深刻的认识，在以后的生活中会更加关注孩子们心理发展的需要，尊重孩子们的成长规律，用爱心、用理解、用包容看待孩子的心理困扰，为学生的成长保驾护航。