小满时节充电忙 奋楫扬帆启新程
----运城市2024年中小学校长专业能力提升培训第九组简报(一)

郑静
创建于05-20
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       小满已至,盛夏渐浓。2024年5月20日,由运城市教育局主办的运城市中小学校长能力提升培训班正式开班。在这个充满美好寓意的节气,运城市100名中小学校长齐赴“龙城”太原,共同领略名师风范,开阔教育视野。此次培训旨在提高中小学校长的管理水平和领导能力,建设一支具有先进教育理念和开拓创新精神的中小学校长队伍,促进教育质量的全面提升。

开班仪式

       运城市教育局和中国教育电视台组织全体学员进行了开班仪式。

      运城市师资培训科王贺运主任从校长的职责入手,根据运城市校长的实际情况,并结合课程设计,强调了此次培训的意义和重要性,希望校长们能主动学习,不断扩充知识储备;在培训中从严要求自己,遵规守纪,树好形象。通过理论引领,名校访学,反思凝练,提高治校能力,坚持从实践中来,到实践中去,成为人民满意的好校长。

      中国教育电视台山西办事处李维国主任向与会校长们介绍了中国教育电视台的项目培训、课程资源建设和技术开发等功能,期待本次按需定制的培训规划与项目设计能为我们运城市的中小学校长提供更专业化、系统化、科学化的课程支持。

专家引领

      上午第一讲,天津师范大学教育学部李凤来教授以《教育数字化转型的思考与实践》为主题与大家分享了他的思考。李教授通过理论+示范+实践+反馈+指导等多种交流方式,从怎样理解数字化转型、教育数字化转型转什么、教育数字化转型如何转三框架进行深度交流,让校长们了解相关政策与技术背景,深度参与实操人工智能、大数据、云计算;明确教育数字化转型要进行教育装备、教学流程、技术应用三方面内容的转型;清楚教育数字化转型如何具体实施,深入浅出地详细剖析了教育数字化的转型之路。

      如何在美育中融入中华优秀传统文化之根?下午,教育部名校长领航工程、山西省太原市实验小学校长史凤山校长分享的是巜基于中华优秀传统文化的校本化美育探索》。史校长结合学校地域文化和地理优势,探索中华优秀传统文化融合美育的校本化综合实施路径,形成一套较为完善的“中华优秀传统文化尚美教育‘四梁八柱’体系”,更好的发展学生的审美情趣,帮助学生在“美”的气韵中不断成长。

      两位专家理论与实操相结合的课堂可谓干货满满。学员们通过两位专家的分享,领略了新时代教育人的热情与执着、坚守与追求,对优秀校长的先进理念和成功经验有了深入了解,更引发了对自身工作的许多思考。

交流研讨

      会后,第九组参训校长们展开了积极热烈的讨论,纷纷表示要立足自身岗位,及时总结培训成果,积极探索学校管理的新思路、新方法,争做有教育情怀的管理者、有教育思想的实践者、有专业底气的领跑者,共同为推动运城市教育事业的发展贡献自己的力量。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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