园校共研促发展 科学衔接促成长

　　为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，建立学段互通、内容融合的联合教研，发挥幼儿园到小学科学衔接的长效机制及教育生态，同时致力于孩子的发展需求，共同推进幼小衔接工作，新郑市新烟小学于5月17日上午携手新郑市新烟办事处第一、第二幼儿园及滨河帝城幼儿园开展“园校共研促发展，科学衔接助成长”教研活动。

　　新烟小学语文教学组长范主任主持本次教研活动。活动分为五个环节:课例展示、课程介绍、课标解读、自主交流、总结提升。

　　在新烟小学李芬校长的带领下，一年级相关老师、新烟办事处第一、第二幼儿园及滨河帝城幼儿园老师分别听了杨静老师的语文课和陈洁老师的数学课。

　　教研活动开始前，李芬校长进行了讲话，对各位领导老师的到来表示热烈欢迎。

　　新烟办事处第一幼儿园的岳老师详细为我们介绍了大班的课程、教学内容及形式。

　　新烟小学的苏老师针对一年级新生初入校园容易遇到的问题，从课程设置、教学常规等方面结合实例与幼儿园老师们进行了研讨与分享。

      一幼的岳老师从健康、语言、社会、科学、艺术五领域为我们解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》，让老师们对各年龄段教育目标与建议有了更进一步的领会。

　　一年级的靳老师从“识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、合作与探究”四方面介绍了低学段语文课程标准，从“政治认同、道德修养、法制观念、健全人格、责任意识”五方面分享了道法课标。

　　一年级数学组的李老师从“数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践”四方面分享了数学第一学段课程标准以及它们在课本中的具体呈现方式。又从“科学观念、科学思维、探究实践、态度责任”四方面分享了科学学科的课程目标。

　　王跃老师也向大家一一讲解了体育、音乐、美术的课标。

　　在自主交流环节中，烟幼的老师从陈洁老师的课堂学生专注度出发，提出如何提高孩子们的注意力问题，李校长和陈洁老师给予回复，王老师提出如何把握幼小衔接课程方面的“度”以及家长的焦虑问题，大家就此问题进行交流。

　　活动最后，一幼的宗园长进行总结，对新烟小学本次活动安排给予了高度赞扬，对于老师们展现的核心素养给予了高度评价，同时宗园长表示很欣喜有本次共同携手，深入交流的机会，相信幼儿园培养出的孩子和一年级的孩子能有更好的过渡衔接，让一年级的孩子更快乐，让家长减少焦虑，更安心。