2024年5月,吉首市第一中学高一期中考试成绩揭晓后,为了及时了解学生学习情况和考后心理状态,2317班高考文化课教师主动与班级学生进行了深刻、入情入理的谈心谈话。
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通过谈心谈话,缓解了多数学生考后焦虑问题,帮助学生辩证性地看待自己的考试结果,学生们考后情绪稳定,心理平和,能更好地投入之后的学习生活当中去了。通过谈话谈心帮助教师更好地理解学生的想法和感受,促进师生间更深层次的交流和理解,推动教师教学理念的更新与教学的方式改善,也有利于学生身心健康成长与学业进步。
2024年5月,吉首市第一中学高一期中考试成绩揭晓后,为了及时了解学生学习情况和考后心理状态,2317班高考文化课教师主动与班级学生进行了深刻、入情入理的谈心谈话。
通过谈心谈话,缓解了多数学生考后焦虑问题,帮助学生辩证性地看待自己的考试结果,学生们考后情绪稳定,心理平和,能更好地投入之后的学习生活当中去了。通过谈话谈心帮助教师更好地理解学生的想法和感受,促进师生间更深层次的交流和理解,推动教师教学理念的更新与教学的方式改善,也有利于学生身心健康成长与学业进步。