耽于梦想 一路前行
“思来岁月亦峥嵘，乐矣忧哉每不同。嘉木逢时渐葱郁，少年得愿正玲珑。情耽学苑书声里，梦筑柏人新境中。最爱殷勤浇灌处，三千桃李笑春风。”
一首小诗，一段岁月，一种从教生涯的体验。与很多从教人生的开始一样，她，从热爱出发，从自信起步，带着无限的憧憬，踏上讲台，双碑中学成了她梦开始的地方。筑梦乡村25年——坚守，成了一种姿态。
这个一身书卷、两袖诗香的女子，就是隆尧县第十五、十六届人大代表、隆尧县双碑中学教务主任、九年级语文教师：韩丽阁。
韩丽阁老师，1979年生人，本科学历，高级教师，第七届邢台市学科名师，河北师范大学顶岗实习支教特聘指导教师、诗人。凭着一流的教学业绩和积极的社会影响力当选为隆尧县第十五、十六届人大代表。她深知这既是荣誉，更是责任；既是信任，更是重托。
一、以爱铺就生命底色
她热爱自己的工作，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
语文课上，她用她的热情洋溢，换来学生的激情似火；她用她的眉开眼笑，换来学生的眉飞色舞；她用她的柔情似水，换来学生的情深似海。她乐意用她的情感去触摸学生的情感，以求在语文课上给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。听过她上课的老师都说，听韩老师讲课，本身就是一种享受。学生都说，上韩老师的语文课永远不会打盹儿。经过语文课的滋养，几乎她送出的每一届学生都能取得优异成绩。
二、以研助力专业长跑
她的专业化成长迈开的第一步是读书。魏书生、余映朝、李镇西等当代教育名家专著给了她很多启发和引领，消除了氤氲在心头的职业倦怠感，让她找回了职业上进的锐气。专业化成长的第二步是开始认真撰写教学随笔。将自身置身于研究之中，把课堂作为研究现场，把每一次教学活动作为思考的对象，在问题的寻找与问题答案的求索中重新认识生命的价值，重新认识教学的取向与实施方式。文章散见于《河北教育》《邢台日报》《牛城晚报》《隆尧教研》。文字尽管平常，却记录了她教学中的点滴智慧或者有效反思。不管是成功抑或失败，都将是一份宝贵的精神财富。
三、以责反映基层呼声
当选为人大代表以来，为了使自己能更好地履行工作职责，她积极参加县、乡人大组织的代表培训学习，全面系统地学习了与人大工作有关的法律法规，武装了头脑，增强了法律意识，有效提高了自己作为人大代表的工作水平，为履行好代表职责打下了良好的基础。
作为一名人民教师，她对教育有着比常人更深的情感，更多的关注。针对农村中小学师资紧缺，装备老化的情况，2018年人大会上，她与刘芬莲、黄朝朋两位代表提出了“继续推进农村中小学教育均衡发展”的建议，2021年止，我县已投入4299万元对教育教学装备进行了更新和配备。通过优化乡村教师队伍结构，提高乡村教师待遇，增强教师职业吸引力，统筹配置城乡师资，吸引了更多的教师到农村任教，努力做到留得住，教得好。
教师这个职业，给她带来了很多接触民情，了解民情的机会，每一个学生家长都成了她可以密切联系的选民，每一次家访，走村串户，耳闻目睹，都让她能够直接深入到群众当中，了解到群众的需求和愿望。几年来，她始终坚持了解群众需求，努力做人民群众的代言人。
四、以诗点亮绚丽人生
工作之余，诗词是她最大的爱好。现任河北省诗词协会会刊《燕赵诗词》常务副主编、隆尧县诗词学会副会长。近年来，作品多次在诗词刊物发表。别人娱乐谈天的时光，是她沉醉在诗间的时光。
冬日，当太阳还未从东方升起，她乘车走在乡间的柏油路上，乡间美景应和着心灵的晨曲，曾写下一首《上班路上》的诗：“埂卧高寒春未起，苗追新翠步长先。慵阳不解今时贵，默许淞花柳上眠。”以此来表达一个师者的惜时进取之意，孜孜求索之怀。
夏日，多少个秉烛耕读的夜晚，多少个埋头批阅的时刻，见证这一切的除了案头的一盏小灯，怕就只有倾情流露的诗句了。如她在《夜晚批作文有作》的诗中所言：“平中犹可辨峥嵘，但往书田瘠处耕。偶遣心情篱畔去，案头品取几虫鸣。”一个忙碌而辛劳的夜晚，在诗里却温馨而宁静，平淡而自然。
诗以驭情，尚亦言志。从这些诗句中你是否能感受到一个师者的内心——奉献，并快乐着。
来看看她学生的风采吧