五月浅夏，正是人间好时节。520一个充满爱的特殊日子又时值“小满”，宁远县实验中学一行取经人到湖南师大附中高新实验中学跟岗学习，注定会收获满满。大家在一线实践学习中提升教育理念，力求知行合一。
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首先陈文峰书记简要介绍了高新实验中学的变迁和办学现状，让我们更好地了解到高新实验中学的发展历史以及教学理念。随后，姜小明校长、王彤教研室主任分别对高新实验中学的教学建设、德育工作、教学管理做了详细的介绍。
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在教研室的安排下，宁远县实验中学根据参训人员学科分配走进高新的分课堂，历史老师聆听了高新中学彭诗琪老师的风采，观摩“素养课堂”。
彭老师教学环节安排有趣，寓教于乐，极大的激发了学生的学习积极性，课堂氛围张弛有度，充满活力，学生参与度高，充分体现了学生的主体地位。教学内容深入浅出，重难点明确，史论结合，信息化教学运用让人眼前一亮。
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漫步高新中学校园，感受着浓郁的文化气息，每一栋教学楼都有独特且深刻的含义，古朴静谧的校园，窗明几净的教室，博学睿智的老师，朝气蓬勃的学生，展示着逐梦内涵。
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长沙师大附中高新实验中学课间操风采展示
此次青年教师考核课由罗婷老师执教，授课内容为《埃及》，罗老师引导学生用空间视角、环境意识、历史迁移等视角看地理，积累调用已有经验，能够使学生更佳主动的投入到新知探索中。
罗老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
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为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进两校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，高新实验中学教研处王彤主任和历史、地理备课组长对以上课堂进行了全面而系统的分析，精彩发言引人深思。
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乐观是天生的吗？悲观的想法可以改变吗？心理教师周雅婷带领大家运用塞里格曼的 “ABCDE模式”成功变身“乐观见习生”。
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课改向我们体育课堂提出了新的要求。在教学中要树立新的理念，真正做到以学生发展为本“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”。
体育教师晏涵迎关注全体学生，在教学的过程中，教师在动作技能构成过程中，采用了尝试，启发，点拨的方法。使学生对新动作有个总体的了解，同时根据学生不一样水平，给予不一样的引导语，使不一样层次的学生都能尝到成功的乐趣。
本次心理健康教育学科专场活动以“乐观见习生”为主题，通过课例展示、心理点评、教研论坛等形式，着力研讨挖掘学生自身积极心理品质，展现心理学科积极心理品质课堂建设的教学成果，为本次国培计划“手拉手”活动注入了新的活力和动力。
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苏联教育家马卡连柯说：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”正是源于对教育事业的热爱，长沙师大附中高新实验中学不放弃每一个学生，成为学生们向往的名校。
高新实验中学学生处德育游瀛主任抛出一个问题：什么才是教育的真谛？
让每一个学生找到属于自己的位置！
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师大附中高新实验中学校长姜小明同志做总结发言，有理论之证，也有实践之行，参训教师受益匪浅！
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参天巨木之根必深必固，万里长流之泉源源不绝。2024年，长沙师大附中高新实验中学栉风沐雨走过百年辉煌历程。
讲解员介绍词犹在耳畔：通过高新特色皮影课程及实践艺术工作坊的打造，湖南师大附中高新实验中学推动“文化育人、课程育人、实践育人、活动育人、协同育人”，在传承皮影传统艺术的基础上实现开拓与创新，擦亮了学校特色品牌，让古老的民族艺术焕发出新的魅力与生机……
宁远县实验中学参训教师参观高新校史过程中发出赞叹：高新真好！
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本堂课刘老师利用情境化教学在潜移默化中让同学领悟学习方法、把握基础学问的同时,向同学渗透 “整体思想”、“最优化思想”,通过这些数学方法的渗透,使同学擅长把握学问之间的内在联系，全面而敏捷的思索问题，让同学获得可持续进展的动力。
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唐老师全程英语上课，可圈可点处颇多：
1.课前演讲扎实有效开展。练口语，强理解，重评价。
2.旧知复习有针对性。词句练习依托真实情景，教师导向引领直指阅读话题。
3.语篇学习先整体后部分，技能训练，篇章结构分析，语言点讲练用点拨细致入微。
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游瀛主任的精彩点评细致独到而深刻，从德育与数学渗透、情境创设、细化点评用语等多角度展开分析，精彩纷呈，获得满堂掌声！
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胡文军老师开展中考复习讲座，胡老师从中考化学结构、中考命题特点及中考复习策略、单元复习等方面展开了讲座。
胡老师首先分析了中考化学的能力目标结构和知识内容结构，并预测了未来化学中考的趋势。程老师又以化学学科基本观念多角度分析化学知识点内容。强调学生要夯实基础，稳步提高。
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学得有味,悟得入心！
体会深、方向明、底气足、人心齐！
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知行并进，躬行实践。愿我们携手成长，共同在实现教育梦的路上奋力奔跑。
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来源 | 宁远县实验中学教科室
图文 | 顾艳春
编辑 | 唐艺菡
初审 | 姜力强
二审 | 朱胜辉
三审 | 陈年成