为进一步推进学校德育工作,强化班级管理,进一步加强和改进学校德育工作,增强德育工作的针对性、实效性和主动性,提升德育管理水平。5月17日,我校政教处组织召开2024年上半学期期中德育工作推进会。
首先德育负责领导王根献副校长对班主任的工作给予认可和赞赏。他强调班主任工作需要亲力亲为,多花时间才能管好班级,了解问题所在,针对性想出解决办法,多措并举增强工作的实效性;立好班规,规范学生日常行为,加强学生自主管理;对后进生心中有本帐,有的放矢与学生沟通,关心关爱学生。
随后,政教处彭英主任总结了半学期以来学生的行为表现,对接下来的工作做了分析和部署。具体要求:一、牢固树立安全责任意识,常住不懈、不放松;二、坚持“以生为本,真抓实干”的工作思路;三、牢记当前班级管理工作任务,认真落实学校管理工作要求。四、实施科学管理、做到惩戒有度。平时要重视防溺水、反欺凌等安全教育。
接着,心理辅导室负责人唐运芳老师就学生心理健康工作作出说明。她指出,学生容易接受不良信息,班主任要及时发现问题,把问题扼杀在萌芽状态;把班级学生存在的问题作为主题进行教育;班主任要了解心理健康知识,从心理方面着手,常与学生沟通,耐心教育学生。
最后,杨永军校长对开学以来全校班主任的辛勤付出表示感谢,对后一阶段的德育工作提出了希望。他强调,我们要牢记“为谁培养人,培养什么样的人”,教会学生会做人,会做事,会学习,会玩;德育工作是一件润物细无声地工作,教育教学中要做到:眼中有人,手中又法,心中有谱;每个班级都要培养一些小先生和小管家;他希望,全体班主任要育人育心、严慈相济,注重对学生健全人格的塑造;他要求,加强家校联系,多与家长沟通,增强家校协同共育;全体班主任要尽职尽责、勇于担当,提高执行力,确保营造一个良好的育人环境,共同推动学校德育工作迈向新的高度,实现蓬勃发展。
本次德育推进会议的召开,为班主任明确了下一阶段的工作重点和方向,班主任也将以此为契机,进一步做好学生日常教育管理工作,抓好学生日常行为规范,树立良好的班风与学风,助力学生成长成才!