一百次的提问不如一次深度体验
一百次的沟通不如一次亲身经历
共筑成长之路，亲子携手同行
一场我们期待已久的半日开放活动
迎着晨曦，踏着朝阳
爸爸妈妈们走进幼儿园
带着爱与期待如约而至
开启遇见美好之旅
如约而至 为爱奔赴
在初夏时节，成长不期而遇。我们见证成长，共育花开！为了让家长朋友们陪伴幼儿度过一个难忘的时光，更好地了解幼儿在园的学习、生活情况，近距离倾听孩子，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，与老师共同分享孩子们进步的喜悦，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地实现家园共育。我园开展了家长半日开放活动。让家长以倾听者、参与者、观察者的身份走进幼儿园、走近孩子，一起见证孩子的成长，陪伴孩子度过美好的半日时光。
入园签到
带着一份期许，怀揣着一份信任。家长们如约而至，有序入园签到。开启了“幼儿园半日开放亲子活动”体验之旅。
餐前活动
入园后家长们陪着孩子们自主选择早餐前的活动。
早餐时间
什么是自主游戏？
主班黄老师在小朋友们去户外自主游戏后，跟家长们分享了自主游戏的意义，什么是游戏表征？以及表征对于孩子的意义。回答家长对于一些游戏表征的疑惑。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，游戏活动对儿童学习与发展具有独特价值，促使幼儿在自然、自由、自主、快乐的活动氛围中成长。自主的游戏氛围、丰富的操作材料，让游戏活动更加生动有趣，孩子们尽情投入到自主游戏之中，专注而快乐。
户外自主游戏
老师们在早餐后，带着孩子们下楼，为户外自主游戏做好防蚊准备。
家长和老师一同观察孩子们的户外自主游戏，看看孩子们是怎么开展游戏，怎么解决问题的。
游戏表征
游戏结束后，黄老师分享了此次游戏发现的分享点，和孩子们一起讨论滑滑梯和小汽车结合的玩法。分享结束后孩子们开始游戏表征，把自己今天的游戏画出来。家长在孩子游戏绘画结束后负责倾听孩子的游戏，了解孩子游戏玩了什么？并把孩子表征记录下来。
游戏分享
孩子们表征结束后，孩子们依次到前面进行自己的游戏分享。
在游戏分享结束后，到了午餐时间。吃完午饭后，今天的家长半日开放活动就结束啦！
教育是一场美丽的邂逅
需要家园携手，
并肩同行匆匆半日，
对孩子而言是温暖、是爱
是父母陪伴的快乐回忆
对家长而言
是共同成长的无尽回味
是见证孩子成长的体验
赴完这场浪漫的亲子之约
留下新的期许未来可期
让我们共同努力见证成长
让爱绽放！
