幸福相逢时，携手话衔接。 为了更好地做好幼小衔接工作，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，帮助孩子们科学、有效的实现幼儿园向小学的平稳过渡，以积极的心态迎接小学生活，5月17—20日，开封二师附小祥符校区同祥符区实验幼儿园共同开展了“学段贯通——幼小衔接”系列活动。
衔接得宜 成长有章
以问题为导向，触发思维引擎。5月17日，来自实验幼儿园的老师和附小一年级的老师们齐聚一堂，一场以“聚焦幼小衔接 探寻儿童发展”为主题的幼小衔接联合教研活动正式拉开了序幕。大家就如何加强幼儿阅读能力、独立能力、培养良好的倾听习惯和学习习惯等问题进行了深入交流，通过研讨互动达成思想共识，形成教育合力，为孩子们在幼儿园与小学阶段顺利过渡打下坚实基础。
快乐启程 沉浸体验
带着好奇又激动的心情，在老师的带领下，孩子们满怀憧憬地走进小学，开启了一段有趣的探秘之旅。在充满朝气的早晨，大家体验了学校独特的国旗课程，整齐嘹亮的国歌，精彩演绎的古诗小唱本，鲜明有益的主题，让孩子们对小学的校园生活充满了期待。
走进课堂 携手成长
孩子们在领队老师的带领下走进了期待已久的小学课堂。不一样的学习氛围和学习方式，吸引着他们，大家沉浸其中。科创未来的趣味实验——乌鸦喝水，让孩子们发出阵阵惊叹；美艺美术的或“淡妆”或“浓抹”，让孩子们感受到西湖的山色空蒙、水光潋滟之美；艺体飞扬的“蚂蚁搬家”、“抓尾巴”情境游戏，让孩子们流连忘返，乐此不疲。
漫步校园 探秘小学
课后，孩子们参观体验了学校的文化长廊、少先队大队部、1345朗读者、阅读角、百蔬园、百果园、百草园、百花园。视觉的冲击和红领巾讲解员的解说让孩子们对红领巾、对自然、对劳动、对阅读都有了更深入的了解。浓浓的校园文化在大家的心中埋下了一颗颗求知的种子。
“衔”缤纷童趣，“接”灿烂未来。在不久的将来，“预备小学生们”即将“转正”，有了小学初体验的你们，相信迈进新阶段之时，定是充满自信、从容和坚定的模样！