掬一抹阳光，品一缕书香。为了更好地促进学生成长，扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，进一步加强教师对整本书阅读教学的研究力度，“书香助力成长，阅读通达未来”，我校三年级语文继续开展整本书阅读指导课展示活动。
孩子是一个地图，给他一个宝藏，选择不同道路就选择了不同的风景。我们教给方法，给孩子打开一扇窗，指一条路，让孩子一步步去发现人生的精彩！
老师指导孩子们阅读。通过读封面、读目录、读内容、制定阅读计划、拓展阅读开始阅读之旅。
瞧，孩子们读的多认真！孩子们在时光隧道中徜徉，在读中体会“小故事，大道理”。
孩子们通过阅读，关注人物语言、动作、神态等描写，交流感受，体会人物形象。
孩子们展示 、分享自己的阅读故事。
老师制定指导课的教学目标，以落实提高学生读书兴趣和指导阅读方法为重点；以激趣入手，吸引学生，来设计教学环节，运用圈点勾画的方式在有限的时间内教给学生阅读整本书的方法。
这样的阅读课扎实、有效，学生在“悦读”中成长，在“悦读”中收获。通过阅读导读课，调动了学生读书的热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，从读书中体会到了快乐，在读书中得到了成长！参与本次活动的老师们也是收获满满，带着思考，带着收获，我们将奔赴下一个目标。