德兴第七中学语文组教学教研工作总结
卷首语
有一种精神叫"敬业","衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。
有一种力量叫"坚持","既然选择了远方，便只顾风雨兼程"。
有一种激情叫"追求","路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
成长、蜕变，从走上教育路上的那一刻开始。
走过风雨，走过泥泞，定将收获鲜花硕果。
回眸细盘硕果香，扬帆逐浪启新航！回顾一学期来教学教研工作，满载着收获与喜悦，满怀着希望与憧憬，本学期我校语文组以学生为主体，以学校工作为核心，以语文课程标准为引领，以研促教，立足课堂，扎实开展语文学科教学研究，全面提升学生核心素养。在校领导的关怀下，组内全体教师用汗水播撒希望，用赤诚浇灌教坛，留下了一串串坚实的脚印。
览三尺讲台，芳华灼灼
熠熠星辉，“语”光同行
本学期，我们语文组一共有14位老师，不仅有满腹经纶、诲人不倦、经验丰富的老教师。还有积极进取、好学求问的年轻教师。这是一支团结奋进、勤勉务实的团队，他们用智慧演绎着教学的精彩，用拼搏书写着奉献的美丽，与学生们一起享受着，沉浸在情趣盎然的课堂中。七中的语文老师们愿与学生们一起畅游在翰墨书香中，一同耕耘梦想，收获成长，满载星辉，与光同行。
师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。
常规之美，“语”之共品
千里源自跬步，行稳方能致远。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本，为了加强教学管理，切实提高双减政策下的教学质量。语文组在教务处的组织安排下，定期对语文教学常规工作进行检查。
教案上工整的字迹体现了老师们认真的态度，个性化的设计凝聚着老师们勤于思考、勇于探索的精神，不同颜色的标注蕴含着老师们严谨的工作态度和辛勤的付出。
一本本作业体现了学生的专心，更体现了语文老师们的认真且用心。
"于细微处见真知，于平常中见功夫"
让每位孩子在我们辛勤耕耘中快乐成长，让每位孩子的人生因我们的付出而精彩
分毫析厘，“语”你聚力
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。为进一步提高教育教学质量，强化教学管理，反思教学不足，在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题，全面掌握教情学情，语文组全体教师在二楼会议室举行了巩固性练习质量分析会。
每位老师认真分析教学现状，总结经验，查找不足。为教学工作把脉问诊、研方开药。反躬自省，加油再出发，扬帆在起航。乘势而上正当时，策马扬鞭再奋蹄。
我们深知，生命中最有分量的承诺，不是登山临水、信誓旦旦，而是脚踏实地、尽心而为。
示范引领，“语”花齐放
深耕细研知教之大道，博采众长展师之风采，为了发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用。为教师的专业成长搭建共同学习、共同提高的平台，强化教师团队素质，促进教师专业化发展，由教务处统筹安排，语文组开展了骨干教师示范课活动。
王淦华老师执教的七年级下册语文《卖油翁》做到了真正把课堂还给了学生。整节课层层递进，由浅入深，水到渠成，加上扎实的文化底蕴，精心的教学设计，无不令人佩服。每一次听课学习都是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行。
鲍芳老师执教的《最后一次讲演》，是一篇演说辞,全文感情强烈,言语流畅。一上课,鲍老师先播放了相关影视作品中的片断,吸引了学生的学习兴趣。然后介绍了文章的背景,接着让学生们再读课文,要求学生在读中传达出人物的情绪。鲍老师深情并茂地讲述让学生们懂得了现在的幸福来之不易，情感得到升华。
徐户燕老师执教的《阿长与山海经》，在课堂上循循善诱，引导学生积极思考，用多种方式巩固知识点。整堂课的各个环节都衔接的恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力，在深度思考中让学生感受鲁迅先生对长妈妈的怀念与敬意。
刘琼慧老师执教的《陋室铭》，以刘禹锡的一生诗路为线索，以深度思辨作为课堂的主要活动，在吟唱中引领着学生感受刘禹锡作为一代诗豪的高洁伟岸的情操。整节课设计合理精妙，师生关系和谐融洽，给人如沐春风的感觉。
每一个苦思的问题，都是成长的契机；每次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一节高质量的课堂呈现，都是刻下无数遍的打磨。
教学共研，吹开一树繁花；
追梦教学，沉醉一路芬芳。
同课异构，“语”中成长
不待上林花似锦，忙趁春光启征程。为加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，促进教师专业化发展。在教务处统筹安排下，语文组开展了同课异构听评课活动。
如切如磋，如琢如磨，同样的教学内容，不同的师生承载，精彩纷呈的课堂展示。
万晶晶老师执教的《紫藤萝瀑布》，万晶晶老师语文功底深厚，感染力强，带领学生们一起读花之歌、赏花之美、听花之声、结花之果，将课堂演绎成了一首歌，一首激昂的生命之歌。由花及人，由个人到社会，由生命个体到生命长河，激起了学生的共鸣。
叶青老师执教的《紫藤萝瀑布》分三大板块，看花__悟花__忆花，教学环节如剥笋般由浅入深，层层深入，巧妙精致，用多种教学方式将学生带入情境感受花的流动，生命的流动。特别是叶青老师与学生们声情并茂的情境朗读，感染了学生，打动了在场的每一位听课老师。
在春光中携手同行，在耕耘中静待花开。一次次的教研活动，恰如一缕缕春风拂过老师们的心田，点燃了老师们探寻的思维之火。只有教研不止，教学才能大步前行，相信老师们将博采共蓄，笃思躬行，深耕语文课堂，共同追求教学的诗和远方。
视导引领，“语”你共进
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为进一步贯彻“双减”政策，落实新课程标准要求，规范教学行为，优化课堂教学，提高学校整体教育教学水平，德兴市教体发展中心主任余建梅和各学科教研员莅临我校进行视导工作。
独行不如众行，一个人走得快，不如一群人走得远。有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做教学视导。
叶文老师走进语文课堂，倾听花开的声音
课后余建梅主任和叶文老师对授课教师的课堂做了详细的点评，与老师们面对面交流反馈，赞优点，谈不足，解困惑，同时还就如何挖掘教材，落实新课标，如何构建高效课堂的问题，提出指导性意见。
回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。
“语”见美好，“读”具匠心
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。为进一步营造浓厚的读书氛围，激发教师阅读兴趣，促进教师专业化成长，打造学习型的教师队伍。语文组参加了以“品书香，悦分享，共成长”为主题的教师读书分享活动，本次活动采用了个人分享、三人共读及读书沙龙的交流形式。
读一本书，寻一片光，每一次阅读，都是一场奇妙的相遇，遇见心灵最深处的共鸣，遇见梦想中的诗与远方。
每一次阅读，都是一场精神的邂逅，游目骋怀，豁然开朗。
一本书，一个世界。一个故事，一段旅程。每个人都是主角，每个人都有不同的想法。在感悟中相互碰撞，思维得以提升。
翻开书本，坐而论道；
推开一扇通往不同时空的大门，
邂逅一份充满人间温暖的感动，
阅读，遇见更美好的自己！
深耕阅读路，闻得百花香。以书为伴，行以致远。愿你我都能在书籍里“阅”无止境，寻求爱与光明。看山川河流，品人间百态。
问渠那得清如许，为有源头活水来。语文老师们在书海中畅游，在书香中沉浸。
倍道而进，美美“语”共
心有花田半亩，常蕴芬芳；坚守三尺讲台，一路向阳。语文老师们信心满满，热情洋溢，踏着薄暮晨曦，怀揣共同的梦想与神圣的育人使命，深感责任与担当，她们积极踊跃参与各种活动。
回头看,轻舟已过万重山,向前看,前路漫漫亦灿灿;抬头看,满天星光甚浪漫。
草长莺飞四月天，文人书香醉雅厅。谈笑往来春意融，见人见智尽风流。
全民阅读润心性，中华文化播四方。纸短情长意难尽，诗与远方不负卿！
“语”途花开，馨香满怀
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。学习是最美的姿态，研讨是最美的遇见。为积极响应《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，4月21-23日，江西省首届语文学科美育理论研讨会暨优质课展示活动在上饶市一中举办。语文组老师们怀揣着极大的学习热情，赴“美育课堂”之约，邂逅江西省语文界名师专家，采他山之石攻玉，纳百家之长厚己。
来自不同学校的优秀教师从不同的角度带领学生领略了语文的文字之美、语言图式之美、层次之美、风俗之美、意蕴之美、文化之美、精神之美。令听者如沐春风，如饮甘醇，如食美珍。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
语文教学中的美育如同一湾清泉，润泽学生的心灵，使之绽放绚烂的生命之花，结出全面、和谐发展的创造之果！集名师之所长，融会贯通，将所学所思运用到自己的课堂教学中，在最美的教学路上，遇到最美的自己。
恰同学少年，风华正茂
特色作业，“语”众不同
教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云。为加强教学常规管理，为学生提供学习和展示的机会，提高学生核心素养发展，语文组深入研究作业功能，设计多样性的作业内容，从作业中促进学生综合能力的发展。
特色作业更彰显出老师们对作业的精心布置和有效实施凝聚了老师们的智慧和汗水，充分发挥了学生的主动性和创造力，满足了不同层次学生的需求。
一纸一墨展风采，一笔一画显态度。
笔墨生花，书写风采，思维缜密，构建人生。
一篇篇作文，感受生活，记录生活，挥洒思绪，书写内心情感。
强国信念，“语”你赓续
一代代人的努力，敲响时代的钟声，古老的中国一朝觉醒便迎着烈阳昂首腾飞。少年自有凌云志，强国信念，吾辈自当庚续。用青春汗水书写新时代新征程奋斗篇章。语文组组织学生在学校多功能报告厅举行了以"强国复兴有我，我爱我的祖国"为主题的演讲比赛。
各班选手逐一在舞台上精彩亮相，他们用流利的语言，声情并茂地抒发着对祖国的热爱和赞美，诉说着自己浓浓的爱国之心，表达着"强国复兴有我"的决心。比赛中，选手的声音洪亮、感情充沛。有的磅礴大气、慷慨激昂；有的感情细腻、婉转动人；有的引经据典、娓娓道来，他们精彩的演讲赢得全场热烈的掌声和阵阵喝彩。虽然有的同学第一次上台演讲略显拘谨，但是他们身上洋溢的青春和热情，打动和感染了全场师生和评委。
各位参赛同学就"强国复兴有我，我爱我的祖国"为主题的内容进行演讲，风格各异，一言一语叫人点头称赞，一举手一投足让人拍手叫好。有演讲高手的自我锤炼，也有无畏新人的勇敢挑战。
同学们一字一句的深情告白，一字一句的美好赞颂，一字一句的铿锵誓言，表达了"请党放心，强国有我"的坚定信念和豪情壮志，诠释了强国复兴路上"吾辈自强"的使命担当，展现了奋发向上、朝气蓬勃的精神面貌。
阅读硕果，“语”你共撷
读书不觉春已深，一寸光阴一寸金，趁阳光正好，微风不燥。撷一缕方华，用阅读丈量世界。阅读这件事，我们一直在路上，未曾懈怠。本学期阅读活动丰富多彩，学生们在书中汲取营养，拔节生长。
班班有特色，人人爱阅读
翻开书本，那是热爱在滋长，
以书为友，共赴一场阅读盛宴
一个个好词好句，一段段精彩片断的摘抄，构成了一本本内容丰富的读书笔记，展示了同学们的读书热情与快乐，更见证了同学们的收获和成长。有书香相伴的日子，一路精彩纷呈。
一个个好词好句，一段段精彩片断的摘抄，构成了一本本内容丰富的读书笔记，展示了同学们的读书热情与快乐，更见证了同学们的收获和成长。有书香相伴的日子，一路精彩纷呈。
指尖摩挲书页是萌芽，是生长
书香浸润年华是伊始，是起航
最是少年情意长
这学期，我们语文教研组的老师们且研且思绽芬芳，不负韶华共成长。然学无边，教无涯，研不止。语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。一学期的辛勤付出，已有了诸多成长的收获。如同微风吹起了细细的波浪，点点渔火已化作了满河的星星。今后的路还很长，但我们相信，一群好学乐教、团结精进、充满活力的语文教师团队，将在促进孩子素质发展和自我的专业成长之路上不断进取，带动我校教育教学工作再上新台阶。
卷尾语
缘于教育，相聚七中；
缘于教育，相识相知；
缘于教育，我们将继续追梦！
追梦，我们在路上；
奋斗，我们在路上；
成长，我们在路上。
只因神圣使命而奉献，只因桃李芬芳而渴望，只因教育而坚守！风物长宜放眼量，脚踏实地做语文教育，在最美的季节播种最好的一粒种子，开出最美得花。