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科研引领,赋能成长——木盂子小学举行2024年度市级小课题开题论证会

创建于05-20 阅读377

教育科研是推动学校高质量发展的重要手段,学校不断革新、积淀成果、提升品质的重要工作。

2024年5月16日,木盂子小学开展了《农村小学数学“增效减负”作业设计的实践研究》科研课题开题论证会,由业务校长郑双华主持。

首先由郑双华校长宣读立项通知书。

课题主持人毛文秋分别从选题的背景及意义、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、预期成果等各方面对本课题进行详细的阐述,并根据下一阶段的研究计划对研究活动进行安排。

全体课题组成员结合各自分工做表态发言,均表示会积极参与研究进程,完成各自研究内容。

随后由本校教育科研专家郑双华校长及赵恩荣老师对该课题进行评议:在“双减”背景下,该课题的研究极具意义,要立足于本课题,将教育科研落到实处。

《农村小学数学“增效减负”作业设计的实践研究》课题组成员、校领导及专家评审合照。由作至右:
龙丽茱、郑双华(专家,业务校长)、毛文秋、赵恩荣(专家,幼儿园园长)、张旭、姚雨宏、刘志刚。

课题引领促发展,教研集智明方向。希望课题组成员在专家的引领下、主持人的带动下,积极开展课题研究,将教育科研落到实处。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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