为提高我县初中生物教师整体专业水平能力，提升生物学科的教学质量，推进我县初中生物学业水平的进一步发展，教研室组织各校于5月17日在东七初中召开生物联合大教研活动，各所学校都积极响应参加。
本次活动主要包括示范课展示、课堂点评和教学交流研讨三个阶段。
精彩课堂展示
城关初中的邢聪爱老师展示的是新授课《细菌、真菌的分布》。课堂环环相扣，主抓教材，能充分调动学生的自主学习能力，利用合作探究环节深化知识，展现了独特的课堂魅力。
东七初中的杨兆晨老师展示的是复习课《人体内废物的排出》。通过知识点串讲与中考题练习，不断巩固学生的知识记忆；利用学生自我讲解的方式，使学生加深对知识的理解运用。
冯翊初中的武丹老师展示的是七年级试卷讲评课。利用试卷原题目涉及的知识点，将知识串联，引导学生举一反三，链接中考，增强学生的思维活跃度。
教师精研细评
课例展示后，进行评课研讨，听课教师谈优点、指问题、找方向。
交流总结
教研员李静老师对课堂教学进行总结和进一步的指导：
1.创建情境化学习，而不是情景化学习，让知识整体化。
2.尽量让学生成为问题的提出者，开拓学生思维能力，培养学生解决问题的能力。
3.问题设计要有思维含量，才能调动学生的思考能力，让学生成为课堂的主人。
4.加强教师的知识储备，最大化发挥学生的动手能力，才能掌握理解知识。
5.做好反馈检测，课后作业设计要充分调动学生的积极性。
水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击而发灵光。本次联合大教研活动，搭建了教师相互交流学习平台，促进了教师专业素养的提升，推动了生物教学取得实效，我县教育教学工作将不断前行。
End
图文编辑：刘强 杨兆晨
审核人： 李 静