人间五月，初夏悠悠，半是青绿，半是繁花。在这美好的季节里，文雅老师为我们带来了一堂别开生面的数学课——《搭配问题》。她以独特的教学方式，引领我们走进了数学的奇妙世界。
公开课展示
铃声响起，文老师脸上洋溢着和煦的笑容。她首先与我们进行了一个小小的互动——握手。每位同学都与文老师握了手，这不仅拉近了师生之间的距离，更为接下来的课程埋下了伏笔。
“同学们，你们知道吗？刚才我们握手的过程，其实就蕴含了一个数学问题——搭配问题。”文老师的话语中充满了智慧的光芒。她接着解释道：“在我们日常生活中，无论是穿衣服还是选择食物，都需要进行搭配。那么，如何做到既美观又实用呢？这就需要我们运用有序思考的方法。”
文老师准备了各种款式的衣服和配饰，让同学们自由组合。同学们热情高涨，纷纷投入到这场搭配盛宴中。他们或独自思考，或小组讨论，不时传来欢声笑语。
经过一番努力，同学们纷纷完成了自己的搭配作品，并上台进行汇报。他们有的展示了优雅大方的风格，有的则选择了活泼可爱的路线。文老师认真听取了每位同学的汇报，并给予了肯定和鼓励。
评课议课
最后，谭淑云校长和数学教研组对这节课进行了总结：通过今天的学习，学生们都掌握了搭配问题的基本方法和技巧，在课堂当中做到了以学生为主体，把课堂交给学生。美中不足的是，在板书方面可以进行一点点修改，可以改成先固定上装或固定下装，再按顺序搭配。还有一些方面可以缩短一点时间，给后面的流程留一点时间。
这堂数学课不仅让我们学会了如何搭配服装还让我们学会了如何运用有序思考的方法解决问题。感谢文雅老师为我们带来的这堂精彩纷呈的数学课！