立足课标·夯实素养·深耕设计丨四川省李海燕卓越校长工作室、绵阳市李海燕名校长鼎兴工作室开展“四川云教优质大单元作业设计研讨培训暨成果展评活动”

为加强“四川云教”配套资源建设，发挥主播学校引领接收学校提升作业设计质量，同时汇聚全市优质大单元作业资源，5月17日，由由绵阳市电化教育馆主办，四川省付入林名师工作室、四川省李海燕卓越校长工作室、绵阳市李海燕名校长鼎兴工作室协办的“四川云教”小学优质大单元作业设计研讨培训暨成果展评在绵阳高新区火炬实验小学隆重举行。

绵阳高新区火炬实验小学党支部书记、校长

李海燕

绵阳高新区（科技城直管区）教研室副主任何武汉指出，本次研讨会恰逢其时，既是对国家政策的积极响应，也是教育改革的必然趋势，要让作业成为学生快乐成长的服务平台。而不是负担。

绵阳高新区（科技城直管区）教研室副主任

何武汉

绵阳市电教馆副馆长、付入林名师工作室领衔人付入林在讲话中指出，要强化需求牵引，深化融合，创新数字资源供给模式，丰富数字教育资源和服务供给，改进课堂教学模式和学生评价方式；强化数据挖掘和分析，构建基于数据的教育治理新模式，不断推进教育信息化新领域新模式试点示范，深化信息技术与教育教学融合创新。

绵阳市电教馆副馆长、付入林名师工作室领衔人

付入林

如何在全面减少作业总量和时长的前提下，设计出高质量作业是大家最为聚焦的教育问题。优翼教育研究院常务副院长田恒忠先生的专题讲座《大单元作业设计的理论探讨与实践》为我们给出了答案。他从作业的政策要求、功能定义、探索与实践、设计流程等方面进行了分享。

优翼教育研究院常务副院长

田恒忠

学科交流研讨活动分语文与数学两大学科进行，来自高新区火炬实验小学、绵阳实验小学、绵阳成绵路小学、经开区实验小学等城区小学以及来自北川、盐亭、三台的乡村小学的数十位老师进行研讨发言。他们从学校教研改革、落实核心素养、单元目标确立、单元作业设计、作业评价方式、师生作业减负提质等多层面多角度作了交流发言，把我市作业设计取得的最新成果进行了展示，把经验进行总结，把困惑和问题提行剖析，生动的呈现了我市作业设计的样态。此外，还有来自阿坝州、德阳中江县等地的老师分享民族地区、乡村地区基于大单元作业设计的思考与实践。

绵阳市教科所数学教研员李琼老师和绵阳市优秀骨干教师、实验小学语文高级教师张琴老师对老师们的作业设计进行点评和指导，她们宝贵的经验和见解促使大家能够共同探索更加科学、合理的小学作业设计方法，提升教育质量，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

绵阳市教科所数学教研员

李  琼

绵阳市优秀骨干教师、实验小学语文高级教师

张  琴

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。本次活动为学科教师搭建了学习交流平台，加强了各区、各学校同教研、共成长的教研体系，营造了以研促教、以研兴教的研修氛围，李海燕名校长工作室将以此次研讨培训为契机，不断探索大单元教学思路与作业设计实践，为教育教学提质增效。