“省培计划”是河北省教育厅、财政厅统筹规划和指导，省财政专项支持的中小学幼儿园教师省级教师培训计划，重点支持高中阶段中小学重点领域（学科）骨干教师、教育管理者和培训者、校园长等深度研修，旨在通过骨千引领和全面提升，为河北省基础教育高质量发展培养高端引领人才，为教育强省提供坚强师资支撑。
为期10天的培训，对每一位学员来说都是紧张而又充实的，每天都收获颇丰。
在这期间有教育界的各位大咖给我们进行干货满满的讲座。朱月龙教授的《学好党史 奋勇前行》运用大量的案例，让我们明白了新中国诞生的不易，更让我们坚定的追随中国共产党的脚步，为祖国培养爱国爱党的社会主义建者，祖国未来的接班人。
高国贞教授的《立德树人依法职教做新时代“四有”好教师》为我们树立了良好的师德师风，为学生树立了良好的榜样。让我们明白了，在日常的教学工作中，我们要贯彻“立德树人”的教育根本，要注意对学生道德品质的培养。同时，我们要做到“四有”好老师，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
林雅芳老师的《学生心理健康问题识别与辅导》让我们认识到学校的心理健康教育跟社会上的心理健康教育有本质区别，我们老师所需要做的就是筛选那些心理上可能出现问题的学生，并帮助他们向更专业的人士寻求帮助。我们老师不能简单的用成绩来评价一个学生是否成功，而是应该多元化的评价学生，让学生无论在生活还是学习中都获得价值感。
杨慧莹老师的《主题意义下的大单元教学设计指导》对我们这些年轻老师来说，犹如黑夜里的一盏明灯。让我们明确地了解到什么是大单元教学，大单元教学中确定主题的意义是什么，主题意义下大单元教学设计的路径及案例分析。为我们未来的大单元备课提供明确的指导，清晰的路径。
季海峰老师的《新课程背景下如何高效备课》带领我们深入研读课标，让我们知道了，课标是国家意志的体现，课标规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，在立德树人中发挥着关键作用。让我们充分理解课标对每一位教师的重要性的原因。
李春梅老师的《教师职业生涯规划和专业发展》通过讲自身的职业成长经历，以及自己周围同事的真实案例，让我们对自身教师职业发展有了更清晰的认知。李春梅老师的课，培养了我们这些年轻老师的职业生涯发展和生涯规划意识，帮助我们年轻教师完成由职业化向专业化的转变。
张江英老师的《探索互联网+在课堂教学中的实践应用》告诉我们，互联网应用于我们各行各业，我们在教育教学工作中应多运用信息技术来让我们的课堂内容变得更加丰富，让我们在备课做课时更加的快速便捷。同时也感谢张老师给我们带来的礼物--office365以及所有教师信息化教学工具软件的分享。
刘梅老师的《关注教学的德育渗透，树立正确的价值观念》向我们讲述的德育的重要性，以及德育渗透在教学的方方面面，我们应该明白，德育不仅仅是班主任和思政老师的责任，更是我们每位老师的责任。我们要关爱学生，以身作则，抓住课堂上的每一个契机对学生进行德育。
史玲玲老师的《中小学教师专业标准解读》，以自身的亲身经历，和自己身边人的真实案例，为我们年轻老师深入理解和践行教师专业标准提供了方法和途径。
闫丹老师的《班级领导力的提升》从如何树立正确课堂管理观念、如何培育和生成课堂管理反思能力、如何正确理解和分析学生问题行为、如何完善应对学生问题行为、如何完善班级常规执行机制、师生如何共建积极课堂环境六个方面进行阐述，通过具体案例为我们年轻教师提供了具体的指导，进而提升我们的课堂管理水平。
陈沛老师的《落实“双减”政策优化课堂教学》和 《如何开展教学科研》从“双减”这个背景下，讲述教育如何转型，老师如何优化课堂教学，如何从教学中发现问题，如何让科研反哺我们的教学实践，不仅丰富了我们的理论基础，还给我们今后的教育教学工作提供了具体的方法指导。
在小组合创作活动中，我们充分发挥了团队合作精神，共同完成了诗配画精美的作品--《小池》。这不仅锻炼了我们的创作能力，更让我们深刻体会到了集体智慧的力量。
石家庄市森霖城小学的参观让我们了解到了基层教育的实际情况，感受到了原来教育还可以这样做，还可以办的这么丰富多彩。
书法比赛不仅锻炼了我们的书写技能，更让我们领略了中华文化的博大精深，激励我们以后要练好书法。
八极拳的学习则让我们在运动中感受到了中国传统武术的魅力，同时也增强了身体素质和意志品质。
西柏坡红色教育基地参观，让我们仿佛穿越到了那个艰苦卓绝的年代。看着那些陈旧的物件、珍贵的照片和感人的故事，我们更加深刻地理解了什么是革命精神，什么是奉献精神。这些英雄们为了民族的解放和人民的幸福，不惜付出生命的代价，他们的精神值得我们永远铭记和学习。
这次培训虽然结束了，但我们的学习之路才刚刚开始。我们将把所学所感应用到实际工作中，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。