为更好地推进“双减”政策落地实施，加强区域课程思政建设，促进我区教育均衡发展，发挥优秀教育资源的引领作用，帮助一线教师将2022版课标理念转化为教学实践，全面提升教育教学质量，5月17日，小店区教研科研中心教研员梁丽老师带队莅临大吴小学，开展了信息科技学科送教下乡暨优质思政课展示活动。
立足素养 生本课堂
活动第一项由来自北营小学的卫三芳老师带来示范课《身边的数据》，卫老师联系生活实际创设学习情境，以制作太山研学攻略单为主线，通过制作前——思考所需了解的信息，从而引出数据的定义、作用与表现形式；制作中——根据数据资源包中的信息制作攻略单，从而培养学生读取数据、利用数据解决问题的能力；制作后——分享交流自己的攻略单，从而巩固学生分析数据的能力三个阶段开展教学，立足核心素养，使学生在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造，体现新课改以生为本的精神。
卫老师本着传递信息科技与学科教学深度融合的教学思想，落实新课改理念，深挖教材、巧妙设计，以扎实的教学基本功，娴熟的教学技艺，高效的课堂训练，为全体听课教师演绎了一堂扎实而又充满活力的高效课堂，起到了很好的学科示范作用。
交流研讨 提升质量
课后，教研员梁丽老师组织全体教师开展了评课研讨活动。首先由卫老师讲述了自己的设计思路及教学反思；接着来自第一片区和黄陵中心校的老师们积极交流，进行了评课议课，对卫老师的这节课展开了交流与探讨，收到了良好的效果；随后中心校教研员李治老师与啜校长首先对本次活动的顺利开展表示了感谢，对卫老师的示范课给予了高度评价，并对提升黄陵中心校信息科技课堂教学质量提出了建议与期望。
专家引领 落实课改
最后，梁老师对本次活动进行了总结和指导，梁老师对卫老师在课堂中积极落实新课标理念表示了肯定，并对卫老师的课进行了评价与指导；接着梁老师就围绕信息科技课程改革和新课标理念落实与老师们面对面深入交流，说优点、谈不足、解困惑，对教师们在课堂教学中每一个环节的设计与细节处理、师生互动和教材解读等方面提出了宝贵的意见和建议，为我校信息科技课程的教学教研指明了方向，老师们收获满满，效果良好。
本次“送教下乡”活动以教引教、以教促教、以教研教，不仅为老师们搭建了一个学习交流的平台，而且传播了新理念、新思想、新方法，促进了城乡间教育资源的互通共享，优势互补。我校教师将以此次送教下乡活动为契机，凝心聚力、不断总结、不断反思，进一步提高教育教学质量。