人间四月，春意盎然，书香四溢。
在这美好的季节里，
一本书就是一个世界，
让我们沉浸在书的世界中，
感受知识的力量，
探索未知的领域。
让我们一起在阅读中成长，
一起享受阅读的乐趣！
课程起源
《纲要》指出:“儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标。”而作为儿童早期阅读材料的新生力量——绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配构成的儿童文学作品，它以出色的创意、联想、幽默的表现手法和丰富的人文精神，深受幼儿的喜爱。
与书相约
读书足以博采，足以长才。孩子们在阅读空间里找到属于自己的天地，从阅读中获取知识，丰厚底蕴，力争成为小小书香少年。
图书调查
从孩子们的调查表可以看到，每个小朋友都阅读过许多书，她们对“书”有自己的见解。
自制书签
👩🏻🏫老师：“请小朋友们把书收起来啦！”
👧🏻雯雯：“老师，我还没看完呢！”
👧🏻玥玥：“我也是。”
👦🏻辰辰：“下次找不到了怎么办呀？”
孩子们对书的兴趣越来越浓厚了，下次找不到看到哪里了可成了问题。
👦🏻颢颢：咦，我们可以制作一个书签呀！
幼儿的创意书签制作，让阅读变得更有趣 。既能激发幼儿的阅读兴趣，还能帮助幼儿养成爱护图书的好习惯。
自制再生纸
“书是用什么制作成的呢？”
“纸呀。”
“纸又是从哪里来的呢？”
先用废纸和水制作出纸浆，再把纸浆均匀地铺在纱布上晾干
我们的绘本
世界读书日
书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。从小培养孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培养良好的阅读习惯。
世界读书日的由来
在幼儿园安静美好的书香一隅中，教师和幼儿共同翻阅自己喜欢的图书，聆听绘本故事，开启丰富多彩的阅读之旅。
在春日的美好时光里，家长和孩子们共同翻开绘本相互依偎在一起享受着惬意的阅读时光！
花香时节，书香世界。通过本次《阅读“阅”快乐》主题活动的开展，孩子们在发现书、探秘书、与书交朋友的过程中，逐步爱上读书，养成良好的阅读习惯。春光美如斯，正是读书时，期待那缕缕书香，温暖每个孩子的心田。