一次偶然的机会，孩子们听到了《了不起的魔法空气》这个绘本，都非常感兴趣，于是我们根据孩子的兴趣开展了丰富多彩的活动，我们一起来看看都有什么吧！
遇见空气
集体活动中，老师带着孩子们一起欣赏绘本《了不起的魔法空气》，让孩子们在绘本故事中了解空气。
看宝贝们听的多认真！
“捕捉”空气
空气无色无味，看不见又抓不着，但是空气无处不在!孩子们想用自己的方式来“捕捉”空气，于是他们拿来了塑料袋……
我抓到空气了，好开心吖。
通过捕捉空气，孩子们感知到了空气的特征，空气就在我们的身边无处不在，它是透明、无味的。用不透气的物品就能捉到它们。我们每一个人都离不开空气。
空气调查表
孩子们带着“空气在哪里”的疑问，去生活中寻找空气，并且用绘画的形式展现了他们所找到的空气，以及空气受到污染的原因和保护空气的方法。
一起来听一听孩子们的发现吧。
我和空气有话说
我们都知道空气非常重要，如果空气被污染了怎么办呢？小朋友展开了激烈的讨论。
可以让洒水车多撒点水，空气就变干净了。
不能乱扔垃圾。
不让爸爸抽烟，这样空气也能干干静静的。
我们可以种植花草树木，不吸烟，不乱扔垃圾。
绿色出行减少爸爸妈妈开车次数，一起保护空气。
宝贝们还画了保护环境的宣传画。
环保儿歌
魔法空气
空气是个小淘气，看不见，摸不着，无处不在。我们通过做实验，去发现空气的秘密吧。
1.蜡烛熄灭
实验原理： 蜡烛的燃烧需要空气，用杯子把蜡烛罩起来，杯子里的空气慢慢耗尽，蜡烛就熄灭了。
2.手套小怪兽
实验原理：当瓶子放入水里，瓶子中的水占据了瓶子大部分体积空间，瓶内的空气就只能往上推，于是空气就被推到手套上了。
3.气球抓空气
实验原理：当瓶子垂直放入水中，水占据了大部分的空间体积，瓶内的空气只能往上跑，气球就被“变胖”的空气“吹”大啦！当瓶子被提起来，被挤到气球里的空气又跑回了瓶子内，因此气球就憋下去了。
小朋友都非常感兴趣，听的可认真啦，我们一起来看看宝贝们的精彩瞬间吧！
小朋友在家也迫不及待的把实验分享给家长。
我和空气做游戏
当孩子们提出了“空气会动吗？”疑问后，鼓励孩子们通过游戏来寻找答案。
空气吹画
欣赏一下宝贝们的作品吧。
纸飞机比赛
贴报纸飞
在此次游戏探究过程中，孩子们了解到大自然中的风也是空气加速流动产生的，知道空气会流动并会形成风。
科学对幼儿来讲，就是生活中好玩的事情，是他们觉得好奇的现象，是他们为之感兴趣的事物。在寻找空气的活动中，发展了幼儿观察、探索自然的兴趣和方法。