【内容简介】
在落实核心素养的背景下，教师面临深刻的转型挑战。作为成长型教师修炼指南，本书为教师提供了夯实基础、深耕课程、捧读经典、坚守本真、追寻本质等五大切实可行的成长路径。这些路径立足教师的日常教育教学实际，既不高不可攀，也不裹足不前。书中实用的成长策略表明，教师只要重视自己的经验，不断反思，能实现持续成长，应对各种挑战。同时提醒教师：新的教育挑战要求我们不仅要做持续的实践者，还要做终身学习者，更应该成为思考者。
【阅读书摘】
作为教师，我们不仅要教给学生知识，更要教会他们如何学习、如何思考、如何解决问题。
教育是一项需要耐心和热情的事业。只有对学生充满热情，才能用心去教，用心去感受学生的需求，用心去了解他们的思想。
教师是学生的一面镜子。我们的一言一行都影响着学生，我们需要用自己的行为和态度去感染和引导学生。
教师的成长是一个不断探索的过程。我们需要不断探索教育的本质和规律，不断探索更好的教学方法和手段，不断探索如何更好地促进学生的全面发展。
教师的成长需要不断的实践和尝试。只有在实践中不断尝试，才能找到最适合自己的教学方法和手段，才能不断提升自己的教育水平和教学能力。
【阅读感悟】
成长是一种能力，并不是简单的时间累积。只有不断用力向下扎根沉淀自我，才能向上生长杰出硕果。作为老师的我们应坚持学习，深化自我，广泛的阅读和学习，汲取成长的养料，在日复一日的教学中深耕专业，夯实内功。新课标的提出，双减政策的出台，对老师的要求越来越高，只是站稳讲台，研究型备课，以丰厚的专业知识底蕴为基础，以学生为中心，“世界是学生的教科书"，引导学生打通书本和生活的界限，在一次次问题的探索、解决中养成学科核心素养，立德树人。同时，输出是最好的输入，在今后的教学生涯中逐渐尝试每天动笔写点儿东西，听课感言、上课反思、师生故事记录等等..用文字的记录给思想留痕，哪怕是只言片语，也是有意义有力量的。
