幼儿有一百种语言，
每一种都应该被倾听与探索；
幼儿有一百种游戏，
每一种都应该被尊重与看到；
幼儿有一百个想法，
每一个都应该被了解与鼓励。
………………
🌼给家长的一封信🌼
亲爱的家长朋友们：
你们好！
自2012年起，教育部将5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第13个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的13周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展，推进科学保教取得重大进展的13年。教育部办公厅近日发出《关于开展 2024 年全国学前教育宣传月活动的通知》，让我们一起了解第13个全国学前教育宣传月的具体内容吧！
🌼活动主题🌼
守护育幼底线 成就美好童年
🌼活动时间🌼
2024年5月20日至6月20日
🌼重大法规决策🌼
宣传近年来国家和省市推进实施的有关学前教育法规政策，展现党和政府为保障适龄幼儿接受公平教育机会，解决人民群众急难愁盼问题的重大成果，宣传推进学前教育普及普惠安全优质发展的重大意义。
🌼重要管理制度🌼
宣传国家和地方在学前教育机构准入与管理、师资配备、幼儿园安全防护、卫生保健、保育教育等方面的规章制度，呈现完善学前教育治理体系、促进学前教育规范发展的崭新面貌。
🌼科学保教理念🌼
针对社会公众对学前教育的认识误区、困扰问题，广泛传播科学育儿理念和知识，帮助家长充分认识违反幼儿身心发展规律活动的危害。
🌼解读育幼底线🌼
从教育者的角度看，“育幼底线”是意味着对学前教育的质量和规范性的坚守。这需要教育者遵循科学的教育理念和方法，为儿童提供符合他们年龄和发展特点的教育内容。
同时，也要加强对学前教育机构的监管和评估，确保其符合相关的法律法规和教育标准，为儿童提供高质量的教育服务。
“育幼底线”强调教育的公平性和普惠性。每个孩子都应享有平等的教育机会和资源。学前教育应当面向所有适龄儿童，提供优质的教育服务，促进他们的全面发展。
🌼如何成就美好童年🌼
让童年只是童年，允许孩子去感受、去体验；鼓励孩子去探索、去尝试；每一个儿童都应该拥有快乐、有趣、健康、有意义的童年。
01.倾听帮助成长
倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，关注孩子各方面的发展，才能更好地帮助孩子成长。
02.重视孩子能量
作为家长，作为老师，不要过分担心幼儿受到伤害，在生活中不要处处给他们指导、替他们承担，重视孩子们自己的能量，赋予孩子们成长的营养。
03.因地制宜 因材施教
孩子有一百种语言，教育便有一百种形式，需要因地制宜，因材施教，让孩子们在快乐中生活、健康中成长！
04.接纳孩子的不完美
如果父母总是要求孩子做到尽善尽美，那这样的人生不仅不切实际，更有可能扼杀掉成长中的无限可能，不完美才是生活的常态，只有父母无条件的爱与信任，才是孩子最好的安全感和最大的底气。所以，父母对孩子最完美的爱就是接纳孩子的不完美。
05.真正用心的陪伴
真正的陪伴并不是父母简单地和孩子待在一起，而是真正地投入时间和精力去关注他们情感需求，去见证他们成长变化，去理解他们内心的想法，给予他们支持和鼓励，让他们感受到被爱被接纳和被尊重，用心地去陪伴孩子。
06.学会控制情绪
无论何时，都请有接纳孩子情绪的胸怀，同理孩子感受的能力，控制自我情绪的意识。用温和而坚定的态度处理各种养育中的问题，与孩子一起改善、成长，也是一场为人父母的自我修行。
我们呼吁
亲爱的家长朋友们，成就美好童年不是一句口号，要靠许多的教育细节来承载。何其有幸，我们可以与你们一起参与到孩子的童年生活中，就让我们携手共进，不断学习了解学前教育政策法规、科学育儿知识，共同守护住育幼底线，成就每一个孩子的幸福童年！