2024年5月20日上午，为了进一步贯彻课题组精神，继续做好省级课题——《课程思政+本土文化”课程的海南模式》的教学策略与途径研究工作，万宁市第二中学课题组在万宁市大同中学举办了公开课教研探讨活动。课题组主持人申绍松老师带领吴晓君、王薇、王珍霞，王珍琦4名成员参加了本次活动。
本次活动由王薇老师为我们上了一 堂精彩纷呈的本土优秀文化进课堂教学展示课。
王薇老师深入挖掘中华优秀传统文化与民族精神的内涵，将万宁革命烈士陵园所蕴含的革命文化元素巧妙地融入到教学中。教学方法上，她采用多样化的手段，如生动的故事讲述，将万宁革命烈士陵园的革命文化知识变得通俗易懂。同时，巧妙的互动设计更是一大亮点，她通过提问、小组讨论等方式，充分调动起学生的学习积极性，体现了学生的学习主体性。在整个教学过程中，王薇老师展现出了对本土优秀文化的独特理解和诠释，让在场的每一个人都感受到了本土优秀文化的魅力。
在评课议课环节，王薇老师详细阐述了教学目标，旨在培养学生对本土优秀文化的热爱和理解能力，提高学生的文化素养。教学重难点明确，针对本土优秀文化知识的复杂性和学生理解的难点进行了精准把握。在教学过程设计的思路方面，她强调了循序渐进的原则，从导入到深入讲解，再到最后的总结升华，每个环节都紧密相连。对本土优秀文化的理解和处理也恰到好处，既尊重本土优秀文化的典型性，又能根据学生的实际情况进行适当的拓展和延伸。
各位评课教师积极发言，提出了许多宝贵的观点和建议。在教学内容方面，大家认为应进一步深度挖掘本土优秀文化的精髓，让学生更好地感悟本土优秀文化的魅力，培育学生对本土优秀文化的认同感和自豪感。教学方法上，要继续探索多种方式和手段，以适应不同学生的学习需求。同时，要更加注重学生主体地位的体现，给予学生更多的自主学习空间。科组教师们评课议课的观点碰撞产生了积极的思维火花，为挖掘本土优秀文化素材，提升教学质量提供了有效实施路径。
此次本土优秀文化进课堂教学展示活动不仅提升了教师的教学水平，也为本土优秀文化的传承和教育注入了新的活力。在未来的本土优秀文化教育事业中，万宁市第二中学政治科组教师们将继续努力，为传承和弘扬本土优秀文化贡献自己的力量，将本土优秀文化更好地传承下去，让学生在本土优秀文化的滋养下茁壮成长。