“教”以潜心，“研”以致远 ——记大同小学英语教研活动

潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强学校英语教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，5月15日上午，河婆街道大同小学英语教研组教学研讨课如期开展。

本次教研是由四年级的李飞燕老师执教的Unit 5 My clothes Part A  let’s learn & let’s do。李老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我们带来一堂精彩纷呈的展示课。

上课伊始，李老师用一首歌曲“This old hat”营造轻松愉悦的课堂氛围，充分激发了孩子们学习英语的兴趣。通过自然拼读引入hat，为今天学习的clothes主题作铺垫。

在新课讲授环节，教师创设情境Children’s Day is coming. Amy and Sarah want to buy a gift. Now they are at a shop.让学生在贴合生活实际的情景中对本节课重点词汇和句型进行转换与操练，提升学生语言运用能力，将学习到的语言运用到实际的生活中。

       在课中，老师利用图片，多媒体等，引导学生开动脑筋，发展学生的思维力，比如：My skirt is dirty. What can I do ?  孩子们认真思考，想出了各种各样的办法，培养了学生的思维品质和创新能力。游戏环节，通过各种操练方式，让每个孩子都参与课堂，操练所学的句型，突破重难点，鼓励学生开口说英语，取得了较好的教学效果。

       新课程倡导充分发挥学生主体的积极性，主动性和创造性。教学中，李老师针对学生差异将作业设计成难易有别的必做和选做级别，让学生根据自己的实际情况做选择。李老师把作业设计为充满快乐与智慧的一项任务，从而激发学生对作业的兴趣，并投以更多的学习英语的热情，在作业中使自己的英语能力和素质提以提高。

Homework：

必做题：

1.设计今天新学6个词汇的单词卡片：skirt ，pants ，hat ，dress，shirt ，clothes，并用英语给你的父母说一说。

2.请运用今天新学的词汇与句型完成关于衣服的调查表。

选做题：(二选一)

1.设计出自己喜欢的Clothes Window 。

2.父亲节将至，请运用今天新学的词汇与句型了解爸爸所喜欢的衣服种类，然后为爸爸挑选一套帅气的衣服吧！

在研讨交流活动中，李飞燕老师首先对教学目标和教学思路进行了陈述，并对本次研讨课进行了深入的反思。随后，参与听课的老师们对这节课给出了自己的评价。整堂课课堂气氛活泼，活动设置合理丰富，做到了以学生为中心。教师基本功扎实，且把控课堂的能力到位，引导学生积极参与小组活动并展示。教学工具新颖，并引导学生自制卡片，在“做”中练习。思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。大家共研共进，对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。

        教研组长刘曲辉老师对本节课例分享进行了总结性点评，充分肯定这次教研活动，有效促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。紧接着，教导处主任刘丹嫦同志为李飞燕老师颁发证书。

教海无涯，我们一直在路上。

“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!