开展《南方教研大讲堂第112场》学习活动

5月17日下午，我们学校各年级数学教研组的老师们，分别在各级办公室齐聚观看了南方教研大讲堂第112场（小学数学专场）：运用数学故事  激发学生深度参与。本场活动重点解决了小学数学教学中学生参与不足的问题，首先由广东省教育研究院的鲍银霞老师作主题报告，鲍老师提到运用数学故事，激发学生深度学习的实践成效主要有以下三点：1.提高了小学生数学学习兴趣，促进了学习参与;2.转变了教师教学方式，促进了教师专业成长。3.形成了学校数学教研特色，提升了校本教研质量。接着是由王宏伟和邓莹源两位老师以《长方形与正方形》及《分一分（一）》的课例展示。两节课都充分体现了运用数学故事的趣味性，吸引学生积极参与学习，收到良好的教学效果。再接着是肖丽华老师作主题活动分享，肖老师的分享中提到：运用数学故事激发学生参与的实践成果，旨在借助数学故事引导学生进行数学思考、探索和表达。最后是由几位专家进行教研沙龙，主题是数学故事如何与数学教学有机结合？几位专家的研讨及点拔让我们这些一线教师听了后受益匪浅。