一年级“分批入队”

我们要知晓

不是我胖嘟嘟,只是我的肉
创建于05-20
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你好,少先队!


有一个光荣的组织

叫中国少年先锋队

有一种光荣是

成为中国少年先锋队队员

             入队前的一封信

尊敬的家长们,亲爱的预备队员们:

      大家好!

      为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,以增强少先队员光荣感为中心任务,2021年起,我校实施全童分批入队。

    从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”!也就是说,我们一年级的预备队员们将会“分批次”加入少先队组织,即“达标一批,吸收一批”。学校大队部将从“队前教育”等方面对预备队员们进行考核,首批入队人数占班级人数的30%,希望一年级的预备队员们在老师和家长的帮助下,积极行动起来,争取早日加入中国少年先锋队。


     青海师范大学附属实验中学小学大队部

           2024年5月



● 分批入队知识解读●

 1.为什么要加入少先队?

       中国少年先锋队(简称“少先队”)是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。

2.什么是分批入队?

 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则,按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价,达标一批、吸收一批,最终完成“全童入队”。

 3.为什么要分批入队?

全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》中提出为了让适龄儿童充分接受队前教育,切实增强新队员的光荣感和组织归属感,所以进行分批入队。

4.分批入队时间如何安排?

少先队预备队员分批入队原则上分两个阶段进行:

第一阶段:一年级第二学期“六一儿童节”前后,推荐一定比例的优秀少年儿童作为首批队员入队,原则上第一批入队的少年儿童占比不超30%。

第二阶段:二年级第一学期10月13日“建队日”前后,实现全童入队。

5.加入少先队需要什么条件?

凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意加入中国少年先锋队,愿意遵守《中国少年先锋队章程》,经过充分的队前教育,在掌握“六知”、“六会”,完成“一做”的入队基本标准基础上,根据学校分批入队评价细则,通过自评、互评、他评的方式,德智体美劳全面发展,达到学校入队评价标准后,经组织批准,就可以入队。

 6.入队基本流程是什么?

1、按照学校入队细则评价要求,开展队前教育,进行考核量化;

2、适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》;

3、根据过程性评价结果,公示确定达到入队要求的儿童名单;

4、学校少工委审核批准新队员名单;

5、新队员填写《队员登记表》,少先队大队组织进行队籍档案管理;

6、分批次举行入队仪式,仪式要庄重、规范、形式丰富;

7、成立中队、小队,民主选举中队委员和小队长;

对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育,按照标准和流程分批次吸收入队。

暂未入队的少年儿童该如何做?

      有的家长会有顾虑:没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗?会不会有影响?对此,希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。首批入队不是给孩子贴标签,而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子,应承担起一份责任,给他人树立榜样,成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子,也不要觉得自己“很差劲”,应该每天进步一点点,每天都比昨天的自己更优秀。家长应引导孩子观照榜样,发现不足,努力改进,争取早日加入少先队,努力成为一名光荣的少先队员。

              队前教育—“六知”

1知道少先队的名称

中国少年先锋队,简称少先队。

基本要求:能准确表述队的全称。

2知道少先队的创立者和领导者

中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖,记住习近平总书记的教导。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

3知道队旗的含义

五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

基本要求:能正确识别队旗图案,表述队旗含义,了解队旗如何使用。

4知道队徽的含义

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。

基本要求:能正确识别队徽图案,了解队徽如何使用。

5知道少先队员的标志

红领巾是少先队员的标志。

含义:代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。

基本要求:要了解红领巾的含义,能正确使用。

6知道少先队的作风

诚实、勇敢、活泼、团结。

基本要求:能准确表述。

             队前教育—“六会”

1会戴红领巾

基本要求:会正确佩戴红领巾。

红领巾佩戴口诀:立衣领,折领巾,领巾披在肩,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽出尖,压衣领。

领巾披在肩、左尖压右尖、右尖绕一圈、圈里抽出尖、压衣领

2会敬队礼

含义:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 

动作要求:立正,右手五指并拢,手掌与小臂成直线,自下至上经胸前高举头上约5厘米,动作自然流畅,掌心朝向左前下方。

基本要求:知道队礼含义,能规范敬队礼。

3会呼号

呼号内容:

呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

回答:“时刻准备着!

4会唱队歌

队歌的全称是《我们是共产主义接班人》,周郁辉词,寄明曲。

基本要求:准确表述队歌名称,会唱完整队歌。

5会背入队誓词

入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

基本要求:会背誓词并掌握宣誓动作要领。

6会写《入队申请书》

基本要求:在辅导员老师或高年级队员的帮助下,认真写一份《入队申请书》。

                队前教育—“一做”

       为有困难的人提供帮助,为集体做出贡献,向社会传递正能量,就是为人民做好事,也是热爱人民的表现。

        一年级预备队员

      分批考核评价方案

       全童入队本着公正、公平、公开的原则,以过程性评价为主,制定一年级少先队入队评价方案:

一、少先队知识竞赛

熟知“六知”、“六会”、“一做”的少先队入队基本标准,会快速准确地系好红领巾、行标准队礼、唱队歌、背入队誓词等。(先班中进行竞选,后校大队部组织活动。)

二、实践活动

学讲红色故事、学唱一首红色歌曲

三、班级事务量化

1.活动参与:尊敬师长、团结同学、热爱班集体、维护班级荣誉,积极参加学校或班集体组织的各项活动。

2.在校纪律:严格按《中小学日常行为规范》和《中小学生守则》要求自己,遵守学校和班级规章制度,争做文明、守纪的好学生。

四、多途径评价

1.自评:学生提交入队申请书,自我评价。

2.互评:同学互评。

3.他评:各科老师、中队辅导员、大队辅导员及家长等评价。

      亲爱的预备队员们,你们是幸福的一代,也是承载希望的一代,你们是祖国的未来,是人民的希望。期待你们能早日戴上鲜艳的红领巾,成为一名光荣的少先队员,听党话,跟党走,争做新时代的好队员!



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