——成武伯乐第二初级中学积极心理学教育活动
寻光归暖，夏日重现，怀揣梦想，并肩前行。在这个美好的季节，我们展开了一5·25积极心理学教育活动。
心理委员培训（第四期）
各班的心理委员进行第四期培训，向心理委员做好相关的积极心理学知识的培训，在班级内起到积极宣传，在同学之间做到积极沟通的作用。
优秀心理委员颁发奖状
积极沟通
每两人背对背而坐，一人负责说，另一人则负责画。画的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。也可对换角色。游戏可看到每位同学不同的沟通问题。在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。
“旁若无人”
“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何?结束时，教师指出孤立别人是不对的沟通方式，是令别人难受的。应该正确对待同学之间的关系，尊重差异、积极沟通、乐于助人，时刻提醒自己保持开放和包容的心态，不要因为他人的某些特质或行为而轻易产生偏见和孤立他们的想法。相信每位同学之间都能建立健康和谐的关系，共同创造一个美好的校园环境。
体会合作的意义
真心的为同学鼓掌
情绪宣泄——扔废纸游戏
各种情绪无论是喜悦、悲伤、愤怒还是焦虑，都可能积累并影响我们的心理状态。扔掉写满烦恼的纸张，可以被视为一种象征性的行为。它代表着我们正在释放那些负面情绪和负担，从而让自己的心灵得到解脱和放松。这个过程有助于我们减少焦虑和压力提升自我认知和情感管理能力。
学会友好相处
学生大多数的时间是在学校里度过的，见得最多的就是我们周围的同学。因此，如何与同学相处在中学生人际交往中是非常重要的。打开你的心门，主动、真诚、友好的与同学交流，才能换得真正的友谊。与周围的同学建立和谐的关系，生活在一个温馨的集体环境中，通过这个游戏，让同学们形成积极向上的优秀品质。
丰富多彩的活动不仅守护了学生的心灵健康，还促进了他们之间的相伴同行，让他们在快乐中共同成长。这种积极的氛围和体验将有助于培养更加健康、积极、向上的校园文化，为学生的全面发展奠定坚实基础。
全面落实立德树人根本任务，五育并举做好学生心理健康教育工作，成武县第二初级中学永远在路上，我们将不断提升师生心理健康素养，优化师生心理健康品质，坚持师承伯乐，学为骏马，推进积极教育，努力让每一个孩子都幸福成长。
漫漫育人路，每一次的相约都是给予孩子们成长的力量，见证着孩子的成长。愿我们能够不负相遇，在未来的时光里，以爱相伴，二初每一位莘莘学子一定能够向阳而行，未来可期！
