教育家陈鹤琴认为:“大自然、大社会都是活教材；是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。”
种植过程是幼儿亲近大自然的方式，也使幼儿关注、关爱生命的天性得以呈现。
关于种植，孩子们有着无限的好奇心，总有问不完的为什么，天生就喜欢和大自然打交道，喜欢在大自然中发现、探索、创造......
一、初次种植
2023年9月27号，在于孩子们讨论之后，中四班决定在小菜地种植“小麦”！孩子们一起观察小麦种子，希望能从种子到种子，发现小麦的一生。
轩轩：种子是椭圆的，前面还有尖尖的。
一一：小麦种子是黄色的。
程程：种子中间还有一条“线”。
孩子们开始了种植，他们开始翻土、撒种、施肥、覆土、浇水，把小麦种子种到了中四班的小菜地中，希望小麦快快长大。
二、水培种植
经过一段时间的照顾，小麦已经茁壮成长了。
但是，有的孩子觉得小麦太少了，可不可以在班上也试着种一种小麦呢？
于是，孩子们利用之前学习到的水培法种植水稻。
这时，天气越来越冷，水培的小麦一直不发芽，是不是因为太冷了？
那怎么给小麦保暖呢？
小奶包：可以给它搭个帐篷。
轩轩：可以给它晒晒太阳。
瑞瑞：给它浇点热水。
凡凡：给它盖个被子。
后来，孩子们还发现了菜地的大棚。他们观察并利用班上的软管给小麦也搭了一个“小棚”。
三、观察照顾
为了让我们的小麦快快长大，孩子们总是利用空余时间来看看小麦，如果发现太干了，会给它浇浇水；如果发现有杂草，会帮它除草；如果发现有小虫子，也会给它赶走。
在孩子们的精心照顾下，小麦也慢慢从种子、出苗、分蘖、越冬，现在已经出现地上节和旗叶了。
清明节过来，孩子们发现小麦开始抽穗了，一颗颗小麦粒冒了出来。
小怡：我发现小麦了。
蕊蕊：叶子里面有种子了。
一天天过去，小麦又在不断的变化。
亦亦：我发现小麦的叶子变黄了。
涵涵：我这边的小麦也变黄了。
好好：我感觉这个小麦变大了。
四、收获时节
随着孩子们一天天的照顾，小麦终于成熟啦。
孩子一起讨论收获的方法，最后决定用剪刀剪下来。
收获之后，孩子们利用积木把小麦颗粒打下来。
好好：我来把它踩下来。
接着，他们利用篮子开始筛麦芒，一遍又一遍，小麦种子终于出现啦！
吹麦芒
我发现小麦啦！
孩子们终于从种子到种子，完成了一轮的播种、照顾、成长、收获。