学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强片区教研共同体的交流互动，立足新课标，关注学生核心素养的培养，2024年5月20日上午，北京扶伦小学携手燕山路小学、平安路小学、唐山市第七十六中学小学部、李钊庄镇中心小学，左家坞小学等基地联谊学校教研高质量课堂观摩研讨活动在燕山路小学如期开展。我校陈立山校长和李静主任带领各科老师前去观摩学习。
莅临活动现场的领导及嘉宾有：北京扶伦小学领导，小学教研室刘晓虎主任，以及各校主管领导， 本次活动分设分语数英三个专场，语文以“任务群视域下的单元整体教学模式的探究”为主题，数学以“探规律，行思维，享合作”为主题，英语以“立足单元整体，在主题情景中提升课堂品质”为主题，将聚焦课堂，通过观摩、评课、听讲座研讨等方式，助力教师专业成长，提升教学质量。
教师展风采，课堂来展示
我校教师贺艳艳带来一堂精彩的英语课《Let's Buy Postcards！》，贺老师性格开朗，笑容甜美，有趣生动的授课风格深受孩子们的喜欢。她用流利的口语拉开帷幕，首先利用一首有趣的歌曲，边唱边鼓掌，充分的调动了孩子们积极性，激发了学生的学习兴趣，也让学生迅速进入英语的课堂中，达到了良好的教学效果。
授课教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容,展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。呈现了一系列高水平的示范课，让大家目不暇接，精彩纷呈。
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。课后各科老师依据课标中的内容，结合说课的要求“六说”即对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对照课标依据等，进行了全面且细致的说课，让老师们再一次明白了授课老师的设计意图和教学策略。
说课之后，各个学校的领导和老师们分别对这几堂课进行了精彩的点评，或借鉴或反思。大家共研共进，对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。
微讲座共学，走进任务群
随后，北京扶伦小学各科领导，结合自己学校教学的案例，详细地阐述了各科教学实践经验。让教师们对落实新课标有了更加强大的信念和动力。
教研明方向，潜心再出发
教研室刘晓虎主任对本次课例分享进行了精彩的点评，充分肯定这次教研活动，有效促进教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。
我校听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
通过这次教研活动，我们取得了以下成果:
1、教师们的教育教学理念得到了更新，对如何用好新课标有了更深入的认识和理解。
2、教师们的专业素养得到了提升,对教育教学中的问题有了更深入的思考和探讨。
3、教师们的教学方法和手段得到了改进，更加注重学生的主体地位和个性化发展。
4、教师们之间的交流和合作得到了加强，形成了更加紧密的团队关系。
在教研结束后，我校校长对今后教学提出建议:
1.希望全体教师能够积及参与教研活动,认真履行教研职责，不断提高自身的专业素养和教学能力。
2.教师要注重实效，将教研成果转化为实际的教学效益，为学生的成长和发展贡献自己的力量
3.教师需要更加注重学生的主体地位和个性化发展。让学生的学习兴趣更浓些，让学生的学习效果更好些。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实化学核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!