时间：2024年5月9日
策划指导老师：唐慧、李思佳
在这个阳光明媚的月份，我们小学部迎来了以“悦纳自我，相愈前行”为主题的心理月活动。为了更好地关注学生的心理健康，帮助他们建立积极的自我认知，我们特别组织了一次主题班会。
在孩子们的成长过程中，自我认知和自我接纳是一个至关重要的环节。只有真正接纳自己，才能在学习和生活中更加自信、从容。本次主题班会旨在引导学生们正确看待自己，学会悦纳自我，并在遇到困难时能够相互支持，共同前行。
班会通过互动游戏和小组讨论，引导学生们发现自己的优点和不足，认识到每个人都是独一无二的，拥有自己独特的价值。
各班级通过分享环节，鼓励学生们勇敢地说出自己的心声，分享自己的故事。在倾听和分享中，学生们逐渐学会接纳自己的不完美，珍惜自己的独特性。
本次主题班会取得了圆满成功。学生们纷纷表示，通过参与班会活动，他们更加深入地了解了自己，学会了悦纳自我，并在团队合作中感受到了温暖和力量。