快乐沙池
观察时间：2024年5月10日
观察对象：部分幼儿
观察地点：沙水池
一、发生了什么冉冉拿着铲子准备挖池塘,堆堤岸,吸引了其他小朋友帮忙垒提岸,终于，池塘挖好了，孩子们欢天喜地地商量加水，可以在池塘养鱼。可是，灌入水后，马上被沙吸走了漏了。
歆歆小朋友刚好抱着一根pvc管路过，冉冉说：我们把水装进管道里，水就不会漏掉了。于是孩子们一起想办法，用水管插进沙池，用沙堆起沙地，水管不听话，经过孩子多次尝试，pvc管像烟囱一样立了起来。
冉冉说：“我们把池塘挖深一点，大一点吧”
睿睿说：“这怎么挖啊？”
阳阳：“我们摇一摇管道，坑不就大了吗？”
于是，孩子们摇晃管道，管道插入沙池更深，坑也大了很多。几个孩子高兴地拍起手来。
二、分析评价幼儿行为
1、面对水管多次倒下，即三次坚持，终于在小伙伴帮助下竖着立了起来.这种不怕困难，专心完成游戏的品质让我欣慰；
2、大胆尝试、创新精神：大胆想办法解决问题，将pvc管想象成池塘储水的容器，并摇动搅拌。
三、下一步机会与可能
在这次游戏过程中，孩子们能友好合作，运用平时生活经验、充分想象，发挥创造力，解决问题。这次的游戏体验培养了孩子专注力，他们在遇到困难，还能专心游戏。
下次游戏，孩子们将在池塘里怎么玩呢？我们展开了讨论。
冉冉：“我们在池塘里养鱼（磁铁渔具），然后请小班弟弟妹妹来钓鱼。”
歆歆：“我帮忙提水。”
睿睿：“我们不用提水，我们把水管接过来。