策划组织老师：唐慧、李思嘉
心理课老师：唐慧
图：李思佳
文：唐慧
时间：2024年5月20日
在四五年级这个成长的关键阶段，孩子们正处于自我认知与自我接纳的重要时期。本次心理课“土丘成长记”旨在帮助小海星们理解每个人都是一座独特的小土丘，有自己的高低起伏，重要的是如何接纳并欣赏自己的独特性，进而实现健康成长。
本周四五年级的心理课，唐老师通过形象的比喻，引导孩子们认识到每个人都是一座小土丘，有着各自的特点和优势，也有不足和挑战。
探索小土丘：通过小组活动，让孩子们分享自己的故事和经历，从而更深入地了解自己的小土丘，认识到它的独特之处。
接纳小土丘：通过角色扮演、情景模拟等活动，让孩子们学会从内心接纳自己的小土丘，包括它的优点和不足，培养积极的自我认同感和自信心。
成长小土丘：引导孩子们认识到成长是一个持续的过程，每个人都可以通过努力和学习，让自己的小土丘变得更加坚实和宽广。
通过本次心理课的学习，孩子们普遍表示对自己的小土丘有了更深刻的认识，学会了接纳自己的独特性，并愿意为之付出努力。