期中考试后，在两位主任的带领下，我们召开了班主任工作经验交流会，总结了前段时间的工作，相互交流了工作经验。
会议上，三位优秀的班主任做了精彩发言，为我们讲述了班主任管理工作的心得体会，提供了教育良方。在交流中大家互相借鉴，共同进步。现就会议中各位老师提供的教育方法及经验进行总结：
一、 先做“苦行僧”，后做“甩手掌柜”。
吴翠然老师提出：班主任的日常工作就是勤转、紧盯、精细化管理。
（1） 心勤：处处留心，关心学生
（2） 腿勤：学生在哪你在哪
（3） 眼勤：班里人、事、物了如指掌
（4） 嘴勤：谈心谈话
二、 家校共育，教育不是孤军奋战。
（1）和家长统一战线，站到家长的角度说问题。
韩凌老师在这里举了一个生动具体的例子。教育过程中，部分学生会犯错。老师应站在犯错孩子的角度上去和家长沟通。比如吸烟的孩子，应向家长强调，吸烟损害孩子的身体健康，对他成长不利。为了孩子的成长，请家长和孩子好好谈谈。咱们齐抓共管，让孩子更好的成长与进步。
（2）不吝啬对家长的夸奖。
（3）对一些原则性的问题，如打架、学生矛盾的处理刻不容缓。
三、精细化管理，人人有事做。
1.让学生参与班级管理，树立学生的主人翁意识。
2. 培养学生干部的组织管理能力，让学生认识到自己是班级管理的主体。
四、小组协作教学充分利用。
李靖靖老师在小组协作教学中颇有心得，她讲述了14班分小组的具体方法。
以上是三位老师的教育经验，给其他老师提供了借鉴，我们受益良多。接下来，各班主任进行了有关学生学习和生活中出现的问题的探讨：
一、关于恋爱问题的讨论。
二、关于排座位问题的讨论。
第三、关于教室卫生问题的讨论。
会议中，各位班主任认真聆听，热烈讨论，对教育方法进行记录总结。
这次班主任经验交流会，既学到了三位优秀班主任的教育经验，也对教育问题进行了探讨，收获良多。
会议尾声，郭主任对近期班主任工作进行了总结:作为班主任，我们的工作是非常重要的，通过与学生和家长的良好沟通和合作，我们将能够为学生的成长和发展做出积极的贡献，也获得属于我们自己的价值观和归属感，以及作为班主任的满满幸福感。
"工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在。"让我们用自己的实际行动印证这句话。班主任工作是一项细活累活，需要我们有高度的责任感，付出辛勤的汗水，班主任工作更是一项智慧活，需要我们有一颗匠心，科学管理。我相信只要我们用心工作，一定会守得云开见月明，静待花开终有时! 愿我们在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神，蜡烛的品格，为孩子们的成长与进步，为中国的教育事业，尽自己的一份力量与责任。