这世间的每个孩子，都是伴随着爸爸妈妈满满的爱，来到父母身边的。女儿桐桐刚出生的时候，我的希望只有一个，只要她健康快乐长大，就足够。
随着她慢慢长大，我开始对她有所期待，甚至寄予厚望。我不自觉地会对她有所挑剔，而她开始顶嘴，也会用眼神对我表示不满。我开始意识到，教育方法的重要性，和自我成长的必要性。
一、和孩子建立良好的关系
关系，是教育的前提。想要影响孩子，就必须先和孩子建立良好的关系。
女儿现在五年级，学习用功，成绩很好。随着年龄增加，想法很多，脾气也大，我有时候会忍不住对她发火，事后又很后悔。后来通过学习，我意识到，她的很多行为都是正常的，是我对这个年龄段的孩子缺乏了解，导致对她的行为做出了错误判断。
这个年龄的孩子，趋近于青春期，凡事希望自己做主，她认为自己长大了。
等我意识到，这是孩子长大独立的标志，便不会再对她的一些“不合理行为”生气，耿耿于怀。这时候的孩子，表面上要求独立做主，其实很多事情，还是希望得的父母的支持，如果我能给予她理解认同，孩子的价值感和安全感会倍增，学习起来动力更足。
这些年，为了跟上她成长的步伐，我也在努力，了解孩子每个阶段的特点，反省自己对待女儿的方式，在情绪管理和说话方式方面的进步，还是很大的。很庆幸有女儿，一开始，我认为她有问题；学习后我逐渐意识到，其实绝大多数都是我的问题。
慢慢地，我觉得自己的性情变好了，我们的关系也越来越好了。
二、向内看，和孩子一起成长
孩子是父母的镜子，看到孩子有问题时，我首先做的是自我反省，我做了一个什么样的榜样？我平时有没有类似的行为？
父母是孩子最好的老师，我做事认真，对她谦和有耐心，她大概率也会变得温和可爱。
这样想的话，以前很多让我生气的事情，便不会迁怒孩子，即便是她真的有一些问题，我知道那是正常的。我会很友好地和她交谈，我们一起讨论应该怎么做，不管她做得如何，我都会对她的努力付出，给予肯定和鼓励。
三、平等对话，尊重孩子的选择
五年级的孩子，希望父母把她当大人，要求平等、独立、尊重。作为妈妈，我时刻告诉自己，她虽然是我的孩子，但她更是她自己。
我必须慢慢适应，她长大了，我需要放手让她做更多决定。我能给她的只有无条件地支持，让她在被肯定中建立信心。
我需要放低姿态，认真倾听她的心声，理解她，支持她。孩子大了，希望自己的事情自己做主，如果方向盘一直握在我的手里，孩子很难有持续踩油门的动力。只有把方向盘交给她，她为了去往自己向往的地方，才有持续不断地、踩油门的动力。
我希望女儿在前行的路上，碰上困难时，内心清楚地知道，她有个妈妈，会一直支持她，无论优秀，还是平凡。
四、日常生活中，培养孩子的综合品格
平时生活中，我做的事情很简单。我会及时关注老师布置的各项工作，和她一起讨论如何完成。尽量让她自己想办法，按照自己的方式，独立实践。我认为这点很重要，孩子独立完成任务的过程中，需要反复思考，这个过程，便是灵感和创新力萌芽的开始。
作业方面，我会督促提醒她，确认完成的质量，但不会过多干涉，让她养成自己事情、自己负责的习惯。人生很长，她需要学会承担责任，对自己的行为负责。
我希望她长大后，是一个全面发展的人，会学习、会思考、有面对挫折的勇气、有责任心。
五、保护兴趣，助力孩子成为更好的自己
兴趣，是最好的老师。女儿特别喜欢跳舞，我非常支持她的这个决定。她坚持跳了七年，风雨无阻，再痛再累，从未说过要放弃。作业繁重时，她任凭熬夜完成，也从未动过放弃的念头。
在这七年里，我做的也只是陪着她，接送她，鼓励她，我希望她明白：任何事情，只有坚持，才能拿到自己想要的结果。
我发自内心地佩服我的女儿，经常会情不自禁地夸奖她，和亲人朋友们分享她获奖的消息，以及这中间她付出的艰辛。
我能感受到，女儿跳舞时的专注，拿到奖杯时的喜悦。我想跳舞带给她的，远不是一门技艺，而是坚韧、毅力、价值感、成就感.....是助力她成为更好自己的一个方式。
陪孩子长大的过程，也是自我成长的过程。感恩女儿，让我有幸感受到爱的伟大。她平时的坚持和努力，也鼓舞了我，让我重新反思我的人生路，是不是可以通过我力所能及的努力，变得更好。
不管怎样，我会和女儿一起努力加油的，相信我们一家人会越来越好。
供稿：何雨桐妈妈
编辑：陈超男
审核：刘聪芹