【第六中学】“5·20”中国学生营养日——奶豆添营养,少油更健康

第六中学
创建于05-20
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今年的“5·20”是第35届中国学生营养日,活动主题为“奶豆添营养,少油更健康”,倡导“减油增豆加奶”行动,从健康优先角度瞄准儿童青少年营养需求和不合理饮食结构,提出合理膳食的倡议。

儿童青少年时期是个体身心健康发展的关键期,合理的营养和健康饮食可为儿童青少年奠定健康基础。随着饮食模式的改变,现今我国儿童青少年营养状况从“营养不良”模式转变为“双重营养不良”,即营养过度(超重和肥胖)与营养不足(生长迟缓和消瘦)并存。健康对于儿童青少年成长和发展至关重要,为改善儿童青少年的营养问题,需要家庭、学校、社会和国家政策等多方面的共同努力,以改善儿童青少年的营养状况,促进他们健康成长。

儿童青少年营养问题

      1. 肥胖问题:我国儿童青少年肥胖问题日益严重。肥胖可能导致儿童出现高血压、糖尿病等疾病,对他们的身心健康造成长期不利影响。

       2. 营养不良:尽管我国儿童青少年的整体营养状况有所改善,但仍有部分儿童存在营养不良的问题。营养不良会影响儿童的生长发育、免疫功能和学习能力。

      3. 维生素和矿物质缺乏:由于饮食结构不合理,部分儿童可能出现维生素和矿物质的缺乏,如维生素A、维生素D、钙、铁等。可能会导致视力、骨骼和免疫发育出现问题。

      4. 不良饮食习惯:现今许多儿童青少年存在不良饮食习惯,如偏食、挑食、过度依赖快餐和含糖饮料等。这些习惯会导致营养摄入不均衡,增加肥胖和慢性疾病的风险。

5. 食育意识不足:虽然社会各界在推动食育,但仍有部分家长和儿童对健康饮食的认识不足。缺乏正确的营养知识和引导,儿童青少年可能无法形成良好的饮食习惯。

如何促进学生营养健康

家庭篇

      1. 树立榜样:家长应通过自己的饮食习惯来为孩子树立榜样。孩子往往会模仿大人的行为,因此家长的健康饮食习惯会对孩子产生积极影响。

      2. 均衡饮食:确保孩子的饮食包含足够的蛋白质、维生素、矿物质和其他必需的营养素。应该包括谷物、蔬菜、水果、肉类或豆类以及适量的乳制品。

      3. 定时定量:帮助孩子建立固定的饮食时间,避免暴饮暴食。控制零食的摄入量,确保正餐前后的零食不会影响孩子的食欲。

      4. 食物多样化:鼓励孩子尝试各种不同的食物,包括不同颜色的蔬菜和水果,以及各种蛋白质来源,如鱼、肉、豆类和坚果。

      5. 避免强迫进食:不要强迫孩子吃他们不喜欢吃的食物。可以尝试不同的烹饪方法或将其与其他食物搭配,以增加可接受性。

      6. 健康零食选择:提供健康的零食选项,如新鲜水果、蔬菜条、坚果和酸奶,以避免孩子食用高糖或高脂肪的零食。

      7. 限制糖分摄入:减少孩子摄入含糖饮料和高糖食品的量。过多的糖分摄入会增加肥胖和龋齿的风险。

     8. 坚持“三减”原则:减盐、减油、减糖,应保证每天摄入盐<6g、油为25~30g,不要求添加糖,若需要摄入建议<50g,最好控制在25g以下。减盐、减油、减糖不等于不吃,在生活中很多情况是避免不了盐、油及糖,因此减少不必要的摄入是关键。

      9. 掌握“减油、增豆、加奶”知识技能:增加奶类及其制品的摄入(每天摄入300~500mL),对于乳糖不耐受的人群可选择无乳糖、低乳糖奶,或者酸奶、奶酪等发酵乳制品;添加大豆及其制品的摄入(每天摄入15~25g);减少烹调油的摄入(每天摄入25~30g)。

      10.鼓励体力活动:鼓励孩子参加体育活动,以促进身体健康和食欲。运动可以帮助孩子消耗能量,增加他们对食物的兴趣。

      11.避免分心进食:避免让孩子在电视、手机或其他电子设备旁边进食,以减少分心进食并鼓励孩子更好地享受食物。

      12.教育营养知识:与孩子分享基本的营养知识,帮助他们理解食物如何影响他们的身体和健康。

      13.正面鼓励:对孩子尝试新食物或保持良好饮食习惯给予积极的反馈和奖励,以鼓励他们继续这些良好习惯。

14.避免快餐文化:尽量减少快餐和加工食品的摄入,这些食品通常营养密度低,热量高。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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