“教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”形象地揭示了教育的本质就是心灵之间的对话,是用人格塑造人格,用情操陶冶情操。5月17日,我园开展了以“以德立身,以律正行”为主题的一系列师德师风主题培训活动
一、文章学习
卢老师带领我们学习将“言为士则、行为世范的道德情操”凝练为中国特有的教育家精神的重要内容,也是建设教育强国的内在要求。强国先强教,强教先强师,强师先兴德。高素质教师队伍的首要标准是师德高尚。言为士则、行为世范的道德情操是师德高尚的核心品质。
二、榜样引领
他在多年教学中,他坚持教书和育人相他认为,对马克思主义经济学的教学和阐释,要结合国内外的经济社会实际,让学生们真正认识到马克思主义经济学的科学性,且具备与时俱进的品格。我们需要以卫兴华等教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,
三、观看影片
全体教师观看视频人《人民教育家——卫兴华》在视频中让我感受到他全方位的育人观不仅以教师满腔的爱感化学生,而且包含面向全体学生、全面和谐地教育学生,让每个他教过的学生都树立起“天生我材必有用”的自信。这种爱渗透于生活上一点一滴的、无微不至的关心,思想上循循普诱的开导,尤其是课堂上和蔼可亲的启发。决不会打击任何学生思考和提问的积极性,并且适当得给与爱的鼓励,让学生提高自信,喜欢上课。