线上磨课意绵长，智慧交流映荧光。
屏前学子勤思索，幕后良师细点评。
知识如海深无底，学问如山高入云。
磨课虽累心不倦，共铸辉煌教育魂。
2024年5月19日，来自自治区的教学专家王玉桂老师对三位老师的公开课进行线上指导（磨课）。王玉桂老师作为自治区的教学专家，拥有丰富的教育教学经验和深厚的专业知识。她的线上指导为三位老师提供宝贵的建议和启示，帮助大家更好地理解和把握教学要点，提高课堂教学的质量和效果。
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首先是来自四中的赵思棋老师，带来的是《最后一次讲演》的课堂设计意图。王玉桂老师首先为我们规范了说课流程。接着对赵老师的这一课进行指导并展示自己的教学设计。课堂设计意图的规范是教学成功的基础。王老师在设计这堂课时，充分考虑了课程目标、学生特点以及教学内容的深度和广度，确保教学设计既符合教育规律，又能激发学生的学习兴趣。这样的设计不仅有助于提升教学质量，还能为学生的全面发展打下坚实基础。
拉斯奎中学王泽老师《庄子与惠子游于濠梁之上》的说课和微课，王玉桂老师也给予了细致的指导，并通过展示自己的教学设计，结合当前教育理念，对庄子和惠子的思想进行深入理解。
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针对吉亚中学王海莲老师所展示的《背影》微课教学设计，王玉桂老师认为老师的教学设计注重情感教育与知识传授的有机结合。在《背影》这篇课文中，王老师不仅深入讲解了课文的知识点，还通过引导学生感悟作者的情感，培养了学生的情感认同和人文关怀。这种将情感教育融入知识传授的教学方式，有助于提升学生的综合素质和人文素养。
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在王玉桂老师这位富有经验的教学专家的悉心指导下，三位老师在磨课过程中取得了巨大收获，并为其他教师提供有益的借鉴和启示，同时进一步了激发了老师们对新教育理念的渴望，增强了对教育事业的热爱。
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