德国著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质是心灵教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂”。家访是一场美丽的行走教育，可以拉进彼此的心灵，可以搭建沟通的桥梁。为了让家长从各个角度，充分了解到幼儿在园的生活学习情况，使家长与教师得到更好的沟通，为今后更好地进行家园共育工作打下良好的基础，近日，我园组织教师开展了家访活动。
鸣鹿前李幼儿园的教师们，利用周六休息时间，不畏高温酷暑，带着爱心和对工作的热情走村串巷。轻轻地叩门，迎来的是家长热情的招呼声和孩子们可爱的笑脸，伴随着亲切的问好声，家访的帷幕拉开了。
老师每走进一个家庭，家长们的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实有力! 老师都深切的感受到家长们极大的热情，大家在轻松的氛围中进行亲切的交谈!
通过与家长面对面的交流，让家长更加全面地了解孩子在园情况，方便后续开展个性化教育。老师们与家长交流了许多，不仅是孩子们吃饭睡觉等日常生活，还有学校和家里发生的各种趣事。老师也向家长们普及了一些幼小衔接知识，从家园合作的角度为孩子们顺利进入小学做好充分准备。
每一场深入的谈心，每一次认真的聆听，每一份真诚的肯定，都在不断凝聚着家园之间的情感，提升着教育的温度。家访的路还没有走完，家访的故事也还在继续，希望行走在教育路上的老师们，都能成为“温暖的教育者”！
家访结束后，教师们将家访中了解到的情况，及时进行细致的分析与整理，完善家访记录表，梳理出共性问题和个性化问题，针对幼儿的特殊需要和家长关注的问题做好备注，以便在今后的教育教学活动中根据孩子的个性差异进行有针对性的有效互动，为幼儿的后续发展奠定良好基础。