为进一步强化教育教学管理，务实学校教学常规管理工作，提高教学质量，2024年5月14日，牙叉实验学校小学高段语文组在组长符有香老师的带领下于学校多媒体教室进行了期中教学常规工作检查，检查内容包括：教师的教案及反思、听课记录、培优辅差、学生的作业批改等。
常规检查活动现场
教案检查
教师教案分为电子版和手抄，大部分教师备课态度认真，字体规范，教学过程完整，教案做到了目标明确、教学思路清晰、重难点突出，手抄教案做到了每课一反思，电子教案都有复备，但有极个别教师复备较粗糙，还需改进。
听课记录
大部分教师听课积极主动，内容记录详细，环节完整规范，记录过程基本上能体现出授课教师的课堂情况，但个别记录缺少评语。
培优辅差
教师们都能根据学生的实际情况，有目的、有针对性地实施“培优补差”的策略，设计辅导内容详细具体，让学生的能力不断提升。但同时也发现有个别教师辅导记录的内容不详细，过于简单。
学生作业
老师们在作业布置上能从学生实际出发，作业形式丰富多彩，内容层次分明，辅导有针对性，作业量适中。教师批阅规范，能全批全改并及时指导学生纠错订正，有利于帮助学生养成良好的学习态度与习惯。
教学无小事，常规抓细节。通过此次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学管理工作，让教师们在细节上下功夫，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作，为全面提升学校教学质量打下坚实的基础。