五月的贵阳，细雨绵绵，在绿树成荫的初夏，我和陈正新老师来到贵阳乐湾国际实验小学，参加了“第十八届名师优课——班级管理及课程改革研讨会”。此次“班级管理”观摩学习是一次打开视野，重建教育理念的学习。下面分享我的学习经历，和大家一起共勉，让我们一同进步和成长。
在两天的培训活动中，我们聆听了陈宗国、陶金花、施煜华等五位专家关于“班级管理以及课程变革”方面的精彩讲座，对班主任的专业成长指明了方向，也使我们对于识别和应对学生的心理问题有了更深的认识。
5月18日，陈宗国教授的讲座《班主任专业成长的路径与策略》，以“一道菜”的班级文化建设，道出了班级管理应从细节入手，润物润心，也充分体现了一名教育者的“高度”“温度”和“浓度”。
5月19日上午，张齐华名师工作室的陶金花老师从“组长和组员培养”操作指南、“共同体建设”操作指南、学习单设计操作指南、学习单完成操作指南等几方面给我们做了详细的解读和培训，让我们更深层次地了解了“社会化学习”，也让我们思考和了解到想要回归自己的课堂需要什么样的方向。
5月19日下午，施煜华老师的讲座从“制度设计”、“工具研发”、“组织评价”、“定期奖励”这几个方面，介绍如何通过群体评价，来激发学生社会化学习的动力，给课堂实施以支撑。
这次的班主任培训让我受益匪浅。我意识到作为一名班主任，不仅要关注学生的学业，还要关注他们的心理健康和个人发展。通过不断学习和提升自己，我希望能够成为学生们的良师益友，为他们的成长和成功尽一份力量。 班主任工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获。在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，但我们收获的是一份份充实的沉甸甸的情感。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人，奋斗不已！愿我们永远在教育的天空下且歌且行，一路花开满树，芳香满径。