不知道是不是昨晚的闲聊被手机偷听到，今天早上打开抖音刷到的第一条视频，就是昨天和楼下王老师聊起的董宇辉。
董宇辉说：人生真的没有白走的路，每一步都算数。你也不知道原来初高中时候看了6遍的《平凡的世界》有什么用；你也不知道在大学时候看的那些翻译、哲学、人文、历史有什么用；你也不知道你在当老师的时候，起早贪黑教过的那些学生有什么用；你也不知道曾经一年去全国100多所学校，在操场上给学生们讲的手舞足蹈、不省人事的讲座有什么用，直到有一天......命运以一种非常好的方式馈赠了你......
董宇辉的小作文聆听过很多，“人生没有白走的路，每一步都算数”这句话也听过很多次，今天再次听到，而且还是董宇辉用自己的亲身经历真诚诠释，所以，不仅对这个观点更加深信不疑，而且也让我想要分享一件往事。
那是2020年11月份，我们幼儿园开展公开课活动，安排好了具体活动时间，一位年轻老师打趣道：园长，你先上节公开课给我们打个样儿呗，我们怕上不好啊。
当时的我正在参加中小学高级教师职称评审，为了整理材料，已经连续两周每天晚上加班到深夜。此次评审我将之前的“小学语文”专业变更为了“幼儿教育”，这应该也是全区职称评审中，农村组第一次有人申报幼儿教育专业副高级的评审。
不说专业上的跨越给我带来的压力，也不说接下来的答辩多么让人神伤，单单是评审材料没有人可以借鉴和参照，就已经让我心力交瘁。
这个时候再去准备一节公开课对我来说，真的是有些心有余而力不足。但是，作为一名老师，我能害怕上课吗？作为园长，我能让老师看着我拒绝上课吗？作为领头人，我能敷衍随意的去上一节公开课吗？答案是：当然不能！
于是，我选了一节中班语言领域的课程，那是一个很温情的故事，名字叫做《你爱我吗》，通过讲述小浣熊和妈妈之间发生的事情，让孩子们知道爱的表达方式有很多种，并能够大胆的用各种方式表达对家人的爱。
记不清当时又加了几个夜班，我认真备课、制作课件、整理上课要用的教具和音乐，因为准备充分，公开课上的毫不费力，不谦虚的说当时自我感觉还挺好。
公开课上完不久，我的职评材料也完成提交，接下来就开始准备答辩，回想起那段日子，一言难尽。六册教材100多课，每天下班后在家逼着自己各种备课试讲，记得当时用紫皮糖，可没少哄楼下同事的儿子听我讲课。
因为疫情原因，那一年的答辩推迟到第二年的4月份进行，推迟的时间越长越懈怠，心里越没底。终于到了答辩当日，我跟着人群走进考点，忐忑不安，尽管准备的时候也很认真，但还是怕抽到的课程不好讲，怕老师问的问题不好答。
终于轮到我抽课了，看着电脑屏幕上跳跃的数字，我不由得深呼吸，祈祷能抽到好驾驭的课程。随着工作人员的两次操作，尘埃落定，第4册第11页，我打开教材一看，懵了......确切的说是不敢相信。
第10、11页书上醒目地印着那只无比可爱的小浣熊和他的妈妈，第10页书的左上角赫然写着“你爱我吗”......这你敢信？太意外太兴奋，激动的书都拿不好了，操作电脑的工作人员，估计都觉得我这溢于言表的喜悦不同寻常，不禁抬头多看了我两眼。
答辩过程还需要多说吗，自我感觉表现完美，请注意是完美而不是挺好喔，这话虽然说的太张扬太高调一点不谦虚，但却是我当时真实的心情写照，我对自己讲课的表现太满意了。
这节课我是如此熟悉，备课的时候认真捋了捋思路，讲课的时候没有一句废话，全程面带微笑从容自若。不知道是不是因为有抽课的好运气打底，课后老师提的三个问题对于我来说也都易如反掌，都能轻松应对。
走出考场，都恨不得要放声歌唱了，一点也没有去想能不能过关，甚至当时还有点得意忘形，狂妄的对我家历史老师吹牛：今天这课讲的，我要不过那就没人能过了。
回家的路上，想起上公开课时的情形，我真的想感谢当时积极、认真而又不推脱的自己。抽课应该只是巧合，不抽到这节课或许我也能讲得很好，但是我还是觉得神奇，还是觉得冥冥之中上天更加眷顾努力的人们，正如董宇辉说的那样，你做的那些不知道会有什么用的事情，命运都会以一种最好的方式馈赠你。
后来，每当我为付出努力没有收获而犹豫彷徨的时候，我总是拿这件事情激励自己，不要害怕付出，不要抱怨努力，因为，人生没有白走的路，每一步都算数！