运动，可以让孩子回归自然本心，释放内心的探索和挑战欲。运动，可以促进孩子基本动作、身体素质等方面的全面协调发展。运动，可以帮助孩子在认知、情感、社会性等方面获得挑战与收获。
为了进一步贯彻《指南》中提出的“要开展丰富多样并适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如：走、跑、跳、攀、爬等技能，促进幼儿身心健康发展。开展了大、中、小班级户外体能大循环活动。
“体能大循环”是一种综合性运动。体能循环的开展需结合孩子运动发展水平，巧妙利用户外材料的不同摆放方式，设置走、跑、跨跳、平衡、翻滚、钻爬、综合障碍等活动区域，让幼儿循环运动。在力量、速度、耐力、灵活和柔韧度等方面得到充分锻炼，满足孩子们的肢体均衡发展，同时又加强了孩子间的互动。
活动过程中不但锻炼了幼儿身体协调性，提升了身体素质，还促进幼儿同他人合作的意识，守规则意识和自我保护的意识，养成孩子敢于面对挑战的自信和勇气，并同时在运动当中收获了健康的体魄和积极愉悦的情感感受，促进幼儿的综合全面发展。
一道道关卡，为孩子们的持续探究给予了满满的动力；一组组障碍，激发了孩子们的运动潜能，给予他们翻山越岭的勇气。看，孩子们在体能大循环运动中表现多棒呀！我们的体能大循环将持续进行，它已成为幼儿在园日常生活的一部分，助力孩子们健康成长，让我们继续关注，见证成长！
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