“画”数学，“玩”数学，双减之下的创新作业——米脂县南关小学四年级六班

       数学是好玩的，

数学是有趣的，

数学是思维的体操，

数学是既动手又动脑的实践。

数学来源于生活，应用于生活。为了进一步优化寓教于乐，大力落实“双减”政策，减量增效，是所有老师面临的共同课题。米脂县南关小学四年级六班的数学老师，打破传统作业形式，布置各种特色作业，力图通过提高学生的学习兴趣，快乐学习，从而更好的提高学习质量。

       下面，跟随我们的镜头，共同领略孩子的特色实践作业风采吧！

        看，我们用小正方体搭成了不同形状的几何体，试着从不同的角度观察，把看到的图形画下来，我们画的是不是很棒！

        天马行空的想象，出乎意料的素材。这就是四年级孩子们眼中的世界。孩子的用自己的玩具、乐高等等，也能摆一摆，帮助我们来观察物体哦！用心操作，用心感受，用实践证明课本上的知识，孩子们还能通过自己的发现来总结属于自己的好方法。

        俯下身子、平视物体、弯腰半蹲，换不同姿势，从不同角度观察，同一个物体，从不同的角度观察，看到的形状不一样，真是应了那句古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这些简单的物体，在孩子们的眼里有了神奇的魔法。