为进一步推动广东省高质量发展实验区“城乡学前教育一体化管理资源中心”项目实施，指导幼儿园优化课程建设顶层设计，促进幼儿园课程建设经验的深度交流，为园所内涵发展与教师专业提升助力。2024年5月17日上午，“古镇镇幼儿园课程建设与实践研讨会”在古镇镇古一幼儿园召开。古镇镇人民政府督学何红英、中山市教师发展中心研训部部长李姝静、中山市机关第一幼儿园保教主任杨兴敏及“一体化”项目中心园、区域引领园正副园长及骨干教师近30人参与了此次活动。
一、走进现场，共见活动样态
首先在区淑婷园长和关军萍副园长的带领下参观了幼儿园环境及教学活动。两位园长详细介绍了幼儿园在环境创设、教学组织、幼儿发展等方面的特色与亮点，让参加人员有了更加直观地了解。
二、课程分享，共研实践之路
古一幼儿园区淑婷园长对《融入优秀本土文化的“乐享”课程》实施方案作分享。区园长从课程理念、课程目标、课程内容、实施策略等方面进行了深入阐述，结合实际案例展示了本土文化课程在幼儿园教育中的具体应用。以“乐享”为核心，旨在通过融合优秀本土文化让幼儿在快乐中学习，通过游戏、活动和互动体验本土文化的魅力，从而培养他们对本土文化的热爱和传承意识，为全面发展提供有益滋养。
七坊中心幼儿园余秋凤副园长以《聚焦古镇本土文化课程》为题，详细介绍了古镇本土文化课程的开发背景、课程框架、实施路径等内容。课程两年的实施，让幼儿深入了解家乡本土文化， 激发幼儿热爱家乡的情感和责任感。课程的开发增强教师对本土文化的认知与理解，有效促进教师专业能力提升。通过课程研究不断积累经验，推进本土文化课程向高质量发展。
三、专家点评，共畅美好未来
随后，李部长围绕园本课程的建设与实践和园长、老师们进行了热烈讨论，分享了各自的经验与思考。她对大家的分享从“基础、资源、特色”三方面进行了精彩点评，并提出了针对性的建议和意见。她指出“寻找上位概念，搭建理论框架”，将古镇文化统一分析、梳理与分工，统筹分配，合纵连横，课程实施方案形成大方案，小课程。
最后，何红英督学进行了总结讲话。何督学充分肯定了本次研讨会的成果与意义，并对古镇镇学前教育的发展提出了殷切期望。她强调，要继续深化城乡学前教育一体化管理模式的探索与实践，不断提升幼儿园课程建设的水平与质量，为古镇镇学前教育的高质量发展贡献更多智慧和力量。
此次研讨会的成功举办，不仅为古镇镇学前教育高质量发展注入了新的动力，也为古镇学前教育的发展提供了有益的借鉴和参考。未来，古镇镇将继续深化城乡学前教育一体化管理模式的探索与实践，推动学前教育事业再上新台阶。
撰稿：何颖雯
摄影：陈英强
一审：余秋凤
二审：廖秋迪
三审：何红英