三中附小三年四班梁峻瑞家庭读书会第八十六期-《小花鹿的寒假》

流程一：家庭读书会共读书目为-《小花鹿的寒假》

流程二:主持人宣布家庭读书会开始！

流程三：阅读故事

                   小花鹿的寒假

      动物学校的小动物们度过了一段快乐的学习时光。放寒假了，小花鹿打算去找小伙伴们玩一玩。

    小花鹿准备去小松鼠家，心想：那里一定枝繁叶茂。到了一看，到处都是残枝败叶，松果都不见了。它敲了敲小松鼠家的门，小松鼠懒洋洋地开了门。小花鹿高兴地说：“我们一起玩吧！”小松鼠摆了摆手说：“对不起，我好困，一会儿就要睡觉了。”小花鹿很失望。

       小花鹿又去了小青蛙家，它边走边想：小河里一定很美，到处是荷花，蜻蜓飞舞，河水“哗哗”响，像一首乐曲，小青蛙蹲在绿叶上“呱呱”地唱歌·…小花鹿高兴地来到小青蛙的家，它惊呆了，那里花都凋谢了，只有一些残叶，河面都结上了一层薄冰，小青蛙也不见了。小花鹿敲了敲冰面，小青蛙游上来，隔着冰层说：“小花鹿，对不起，我困了，要睡觉，你明年再来找我吧。”

      小花鹿只好去找小乌龟。透过玻璃窗，它看到小乌龟盖着棉被，戴着睡帽，睡得正香。门上有张纸条，上面写着：“冬眠中，请勿扰！”小花鹿很奇怪：冬眠是什么呢？

      小花鹿去找小熊，小熊说：“我正要找你呢。我要和你们告别，我要冬眠了。”小花鹿问：“冬眠是什么？”小熊解释说：“冬天温度低，食物少。为了减少能量消耗，我们要睡觉。”“哦，我明白了，那祝你睡得好！”小花鹿说。

      冬天到了，雪下得很厚。小花鹿很孤单，它正要往家里走去，突然遇到了狐狸慢递员。慢递员对它说：“您有一封小松鼠寄来的信。”小花鹿打开一看，信上写着：“祝你度过一个愉快的寒假！我虽然不能陪伴你，但我可以祝福你！你要好好学习，过一个充实的寒假。”小花鹿很高兴，过了几天，小熊又来了信。小花鹿终于明白了，原来小伙伴们怕它孤单，就每人写一封信，让慢递员在指定时间给它送去。从此，小花鹿学习、给小伙伴们回信，过得很充实。圣诞节、新年、春节、元宵节……小花鹿都给它们送一些小礼物。

      春天到了，学校开学了，小伙伴们又和小花鹿见面了。它们感谢小花鹿送的礼物。小花鹿也感谢小伙伴们让自己过了一个充实的寒假。小花鹿和小伙伴们又开始在一起快乐地学习了。

流程四：你问我答

这个故事讲述了小花鹿放寒假去找小松鼠、小青蛙、小乌龟和小熊玩。由于小松鼠、小青蛙、小乌龟和小熊要冬眠，没能和小花鹿一起玩，小伙伴们怕小花鹿孤单，每人都给小花鹿写一封信，在指定的时间给它送过去。

流程五：主持人结束语

以动物为主人公的童话，可以从其外形、声音、动作、习性的特点入手，想象其形成这种特点的原因，编写童话故事，并体现出其中蕴含的道理。