为发扬中华民族扶弱助残的传统美德，倡导扶残助残的良好社会风尚，引导孩子们关爱特殊群体，5月19日，全国第34个助残日，文山实验小学东校区2020级（1）班开展了“心手相连，温暖同行”小社团活动，孩子们走进文山州特殊教育学校，参观了他们的校舍、操场、观摩课堂等，与特殊孩子零距离接触，了解他们的学习生活，与他们互动交流。
同学们迈着整齐的步伐走进特殊教育学校，认真听取特校老师的介绍，参观他们的汽车美容、烘焙、发艺、插花教室，特校孩子们的一幅幅作品，我们自愧不如。
走进盲文课堂，他们没有光线的指引，却把《田忌赛马》读得那样的响亮……
走进手语课堂，可爱的孩子们，虽然有着听力障碍，但他们用手语给我们传递着《乌鸦喝水》那种遇到困难不轻言放弃的品质……，一样的年龄，一样是父母的宝贝，不一样的学习氛围，无一不感染着我们每一个同学。
观摩课堂结束，孩子们相互为对方表演精彩的节目，特校孩子们的诗朗诵《读中国》气势恢宏，《用阳光守一方晴朗》情真意切，笛子演奏《我和我的祖国》、独唱《莫尼山》一股股暖流从心里流过……，我们用朗诵《赤壁之战》、《观潮》、陶笛《送别》表达着他们的勇敢以及我们的不舍。
最后孩子们共唱《离别开出花》，孩子们的目光、笑容让人感到温暖又心酸，就如歌词一样，“咽下那些风沙，你才能慢慢长大”、“没什么好害怕，孩子放心去飞吧”……
最后孩子们为特校的孩子准备了本子、笔等文具，并一起分享了各种小零食，拉进了彼此之间的距离。
这群特殊的孩子仿佛是不幸落在沙漠里的种子，生命虽然缺了一角，但他们并没有像我们想象中的那样软弱，他们身残志坚，一样英姿飒爽。通过这次活动，孩子们深深的感受到了自己的幸福，奋斗的种子已在心中悄悄萌芽，孩子们纷纷表示要更加努力学习，将来为那些残疾的朋友多带去一些温暖，与他们共成长。