《了凡四训》公益见习班慈悲组～第二十八周
“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之，”爱敬存心是做人做事的根本！
有慈悲心的人，懂得不高看自己，也不低估他人！有慈悲心的人懂得爱人敬人，理解他人！有慈悲心的人是最快乐幸福的人！
让我们带着怀着一颗真诚、恭敬、感恩的心开启美好的学习之旅！
福柔老师分享；
“行善的十个纲领中，为什么说爱敬存心是最根本的？”
我们个人的修身、齐家，乃至我们下一代要有修养，有福报，都离不开善心，有善心才有善行，善心有爱心，恭敬心。
我们人生有两件事，不能等行孝和行善。因为行孝的人才懂得去爱人，孝是爱的原点，父母对我们的恩德最大。从爱的原点，进而延伸到去爱兄弟，爱家族，爱身边的每一个人，甚至是已故的亲朋好友。
我们要孝亲尊师，以身作则，从日常生活中的点滴做起，因为做一个有用的人的基础，是懂得孝顺。
我们学习了，了解到“百事之成也，必在敬之”，事情要成就，我们就必须对人对事对物，甚至一切都要恭敬爱护、节俭。
我们的起心动念都要善，都要是敬人爱人之心，因为尽虚空遍法界所有的一切都跟我们是一体的，我们的起心动念他们都有感知。
赵贺分享；
“行善的十个纲领中，为什么说爱敬存心是最根本的？”
爱敬存心，我理解的是，一切福田，不离方寸。我们的存心太重要啦！可我们的思想污染的太严重啦，自私自利，不懂得爱人，不懂得爱护环境，只顾眼前利益。吕洞宾能想到五百年后的人，现实生活中，能做到爱敬存心的人太少了吧！我现在也做不到，比如我们科里，一个阿姨做手术，出现了术后并发症，很危重，主任护士长我们都很着急，很担心她。家里人熬不住了，请了两个护工，一天一夜给她们五百多，听同事说，护工她们夜里都睡觉，不咋管病人。我一听，就很生气，爱打抱不平，没忍住，直接就说了护工。护士长说我太直接了，下来她说护工。对护工，我没做的爱敬存心，心里只想着病人。护工她们拿了家属给的这么高的费用，没有做到爱敬存心好好的管病人。
慧安老师分享；
今天分享的问题“行善的10个纲领中，为什么爱敬存心是最根本的？”
先总结了老师们的分享，老师们说“爱敬存心要在事上练，”善良慈悲的赵贺老师看到医院有一个80多岁的病人，请了两个护工，两个护工也没有尽心尽力的去伺候老人，为病人打抱不平。
爱学习的怡慧老师说爱敬存心最大的受益者是自己，人人都想别人对自己爱，对自己敬，咱都应做成这样的人，终将受益。
谦虚的留慧老师说，爱敬众人就是爱敬圣贤，爱敬众人是每一个人的目标，不能偏颇，爱敬众人也是在成长，学习的路上。
新慧老师说要剪掉构树枝，是不是对花草不恭敬？有智慧的慧心老师解释道：剪构树枝之前，一定要先去跟树木沟通，这也是爱敬存心。慧心老师又分享到“不爱其亲而爱别人者，谓之悖德，”能够包容父母，感恩父母才是真孝，才是真敬，自己的父母都不爱，爱别人是假的。家中的万物组成了一个家，用物之前，一定要恭敬，要真诚的沟通。 慧心老师又举了垫子宝宝和慧元老师给贾老师用电脑的两个真实的例子，让我们清晰明白了什么是爱？什么是敬？什么是没有分别心？
慧安老师分享：
1.爱敬存心强调从内心出发，保持爱人敬人的态度，这种发自内心的状态是行善的基础，也是真善满善
2.爱敬存心还意味着拥有一颗平等心，这种平等的心态是培养慈悲和同情心的关键，也是不分别的最好写照，爱敬的心就是一切无我，一切天下为公的心，所以能够去敬爱一切人，这一切人包括圣人也包含小人，包含凡夫，甚至包含恶人，我们一样要去爱敬，真正做到没有分别，没有执着。
3.影响和示范的作用。个人不仅能够自己行善，还能影响和激励周围的人，这种正面的示范作用能够促进整个社会的道德水平和善行文化。
4.内在修养的外化。体现在日常生活中的行为上，能将内在的善心转化为具体的善行。
我讲的都是大道理，不接地气，慧心老师讲的十分接地气，老师们一听就懂。说明我道理通了，没有落实在实际的生活中。下一步一定要做到理上通，事上练，心上改，改中做，做中悟！谢谢老师们，我爱你们[爱心][爱心][爱心][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
新慧老师分享；
今天早课分享的内容是“我们学习传统文化以后怎样做才能引领好下一代？”
看到这个题目，我在心里的回答是认真力行《弟子规》，用身教来引领下一代。老师们的分享让我更深的理解了，只有自己做到了，才能够影响，引领好孩子。首先，我们做到了十善，才能培养孩子有善心，做好人。第二.培养孩子会做事，什么事都让孩子自己做！在生活中 让孩子学会自理，自强。知道怎样抉择是对的。第三、培养孩子大爱。心中有修身，齐家，治国，平天下的目标。第四.磨练孩子的意志。这需要家长付出，陪伴！孩子有上进的心，处处为别人着想的心，又有坚强的毅力，孩子干什么都能成功。走到哪里都是人才！
王营老师分享；
“学习传统文化以后，怎么做才能引领好下一代？”
每一个孩子都是一张白纸，你把纸上画成什么，它都是什么，婆婆爱跟孩子开玩笑，有时候他说我不是你奶，你也不是我孙子，以后咱俩谁也不跟谁说话，其实她这样说，孩子不知道他是玩的，当真了，后来我都跟孩子说，你要爱你奶奶，爱咱们家的每个人，你说对不对，你要知道感恩，奶奶对你很好，有时候还给你买吃的，儿子就反驳说，她不是我奶，有时候她还会骂你，所以我都是不喜欢他，我就跟孩子说骂人又长不到身上，我又没有在听到，骂人很累，现在孩子大了，知道啦，有时候他也会跟他奶好好说话，做好吃的会喊奶奶吃，奶奶有时候说不吃，看着他们不吵了，我心里很欣慰，我也很高兴，因为，这也是我学了习以后不再啰嗦不再抱怨，看到我的改变，所以他也对奶奶有所改变。
留慧老师分享；
“我们学习传统文化以后，怎么做才能引领好下一代？”
我在想我为什么走进国学班，就是寻找传统文化，传统文化人人需要，家家需要，尤其是女子，尤为重要，我作为母亲，深知传统文化的重要性，只有父母学习明理了，在言传身教给孩子，把爱.敬.善.德.信.诚.义深深扎进孩子的心田。
在上学的路上看到交警，对孩子说也是对自己说：感恩交警无私利他的精神，才有了市民安全出行畅通；感恩祖国繁荣富强，老百姓安居乐业，我们才有学校上，见到老师问声好，尊敬老师，听老师的话，做个专注学习的好学生。告诉孩子家是我们的家，家中的事是我们的事，不是妈妈一人的，也不是爸爸一人的，我们人人都为家服务，一起孝顺爷爷，家长要为孩子做好榜样，有了榜样，孩子去效法，在生活中随时随地都可以教导孩子，正确的引导孩子爱父母.爱亲朋好友.爱动物.爱国家……去感恩一天中所遇见的一切，发一言，行一事，全不为自己起念，全是为物立则，就扎下了善根.为他人着想的根，孩子的心田自自然然硕果累累。
妙慧老师分享；
“学习传统文化，如何引领好下一代？”
“以身教影响身边的人，修身正己，想自己的孩子为什么学习这么懒惰？学习没动力，爱磨叽，反思是自己的榜样做的不好，自己应做到言行一致，尊重他人，每个人都应该从自身做起，自然能引领好下一代。
慧心老师分享；
“修行人为什么以布施为先”？
悟道的人“内舍六根，外舍六尘”，“六根”眼、耳、鼻、舌、身、意，对应六尘“色、香、味、触、法，”一切所有，都能舍弃，而我们是凡夫还做不到这些，人生存以衣食为重，所以把钱财看的很重，这是贪念，要想放下分别执着，贪嗔痴慢疑，都先从财上布施，刚开始布施会勉强，布施久了就成自然。
布施，就是锻炼我们能舍之心，布施就是去掉我执，布施就是不为己，真正不为己的舍是最快乐的！
四年前，儿子还在幼儿园，就想着把家里的一套房子卖了，到十五小那里去给孩子买一套学区房，让孩子在十五小上学，结果在网上挂了很长时间也没卖掉，后来贾老师让我来幼儿园上班，我以种种借口不想来，因为自己自私，想着自己的女儿和儿子，后来贾老师再一次找我谈。我突然想明白了，“量大福大”，修行人心量这么小，格局这么小，做再多的功课也是无用，就下定决心到幼儿园上班，既然是护法，老师在哪里我就跟随老师到哪里！可是家里离幼儿园这么远，老师就建议我买套房子，可手里没有钱，老师说可以把闲置的那套房子卖了，来幼儿园附近买房，我说已经想卖一年多了，还没有卖掉，老师说以前你是为己，所以卖不掉，你现在是为人，是为幼儿园的孩子，是为国学班的孩子，所以你只要动这一念，老天就会加持你，这房子就一定能够卖掉，得偿所愿！
我就动这一念，当天晚上邻居主动找我买房，还要给全款，说我人品好，买我的房安心，不到一周房钱打我卡上，心念的力量真是不可思议！不为己的力量更不可思议！就这么简单的卖了房，又买了称心的新房，儿子顺利上小学，自己又能每天跟随老师学习，智慧增长，福报增长！以前苦苦的求得不到，现在无求却得偿所愿！感恩老师慈悲教导，感恩老天护佑！感恩一切的一切！
惠惠老师分享；
“为什么要积德行善？”
我学识浅薄，积德行善不是说在嘴上的，放眼望去社会上有很多人嘴上说要积德行善，但是要真去在生活中去做的时候，就连自己的父母都不孝敬，还能算是积德吗？学习了凡四训告诉我们：“立命之学，改过之法，积善之方，谦德之效。”
积德行善是增加我们的福报。善是发自内心的种子，不是用嘴说要积德行善，如果学习了还是看到公婆，父母不去做一点事情，还是摆出一副只想要她们为自己服务的心态，请问这是孝敬父母吗？其实父母要的并不多，但是我们真正能给他们很少，我记得《细讲弟子规》有一段里面讲有一对夫妻日盼夜盼，有一天他们的孩子媳妇孙子回家吃饭了，本来是一件高兴的事，但是这一天下来把这两位老人累的半死，并没有感觉到和家人团聚的高兴劲，因为他们的孩子没有学习传统文化，不知道怎么去为父母付出，有的人会说我给父母钱了，我给他们买衣服了，请问这是孝吗？有的人还会因为自己要怎么样才勉强去做，这还是孝吗？学了以后知道了什么是孝敬父母，尊师重道。善是每个人骨子里的种子。学了《了凡四训》以后知道了行为的无私就是行善，在生活中用善良的心念和行动去帮助他人，成就他人就是积德行善。
书征老师分享；
今天分享的问题是“如何过好这一生”
以前我从来就没想过我怎么过好这一生，就是随波逐流结婚生子养孩子。也没有想那么多。后来跟贾老师学习传统文化了，想到人生还有那么多事要干，但从来没有听话照做，跟了这么多年只是相信老师而已，没有深信，老师说了我就听听，然后随便做做。近段时间我跟家人们一起学习《弟子规》《了凡四训》后，知道经典不骗人，深信因果也回想我自己人生中经历的都是来成就我自己的，在生活中开智慧。我有两个孩子。基本上生的时候都是差一点要了我的命。后来就是结扎的时候也是人家做完都走了，但我下了手术台头晕眼黑吐个不停，回家我几天都不吃任何东西。还有这一次虽然人家说我是一个小手术，但是我回来以后有很多的舒服。这应该是我这大半生中最难的时候，都是先生陪我度过，这都小惩大戒。这就是老师说的在生活中历练开智慧。但最重要的是修清净心啊。把你自己的清净心修好了，你的智慧自然都都开了。我想着我这一生应该是有很多很多的事情来。让我知道并找到自己最重要的还是多读经典。跟着老师们开心快乐欢然的多学习，把自己的智慧打开，把一切一切的回忆全部去除掉。让这一生以清净的心度过，欢喜回到老家！！！
怡慧老师分享；
“如何活好这一生？”
学习之前，我觉得只要父母公公身体好，孩子学习好，和先生关系融洽，自己工作顺心就很幸福圆满了。现在学习后慢慢觉得我首先要好好爱自己，不伤害自己；不再做一个糊涂人，一定要学做一个明白人，学着拿得起放得下；我要努力精进天天改过，天天学着看别人的长处；我要学会善巧方便，随缘自在生活；我要目标坚定，时时学着有一颗利人的心，朝着最好的方向去努力。生而为人已属不易，我要活在当下，活好自己，争取以后有能力去照亮别人。我要认认真真踏踏实实明明白白地活好这一生！
“有善心才有善行，有善行才能改变命运！”
如果您想遇见最美的自己，欢迎加入我们一起学习成长！
电话：慧文老师15893320157
慧元老师15137776349