提升科学素养 赋能课堂变革

    为落实立德树人根本任务，做好科学教育的加法，促进学生核心素养发展，推进阿勒泰地区科学教师专业成长，推进科学课堂变革，5月16日至17日，由阿勒泰地区金山名师小学科学工作室牵头，阿勒泰市教育局主办，乌鲁木齐市小学科学教学研究室、乌鲁木齐市水磨沟区教研室、自治区小学科学研修工作室，新疆小学科学"区县联合教研"行动研究课题组联合承办，以提升科学素养，赋能课堂变革为主题的科学研讨交流活动在阿勒泰市实验小学举行。

    华中师范大学崔鸿教授以《在科学探究活动中发展学生科学思维》为题，对我国小学科学的发展历程、科学教育领域的热点问题进行详细的阐述，讲授如何在科学教育过程中进行科学探究实践活动的设计、实施与评价，为新课标下老师们今后的教学工作指明了方向。

    乌鲁木齐市、克拉玛依区和昌吉州各地州的高锐、闵建玲、郝钦媛、杨生军、刘杰、夏依达·夏开尔等多位名师分享了科学教研实践经验和工作室创新做法，展示教研团队课堂的教学风采、科研成果，帮助老师们更好地把握核心素养下的科学教学的基本方法，从而优化教育实践。

    乌鲁木齐21小的杨琴玉老师、阿勒泰实验小学朱进进老师分别展示《美丽的化学变化》和《做一个保温杯》现场课，执教老师紧扣科学课程标准，精心设计教学活动，巧用数字化赋能课堂，教学中突出了“自主、合作、探究”的项目化学习方式，生动有趣、具有科学实践性，激发学生探究科学的兴趣。

    乌鲁木齐市天山区教研室谭金萍教研员对现场课进行了精彩细致的点评，充分肯定了项目化学习在课堂中的运用，希望大家不断探索科学教学的新方法、新路径，拓宽课堂构课思路。

    5月17日，实验技能培训在阿勒泰市一中开展，爱牛科教科普团队余赢老师先是对老师们进行了实验技能培训，让教师们通过亲自动手操作、观摩，学习空气秀、力学秀、静电秀和泡泡秀等实验技能，进一步提高自身实验教学能力。随后余赢老师在市一中现身示范开展了一场“科学魔法秀”，为今后老师们更好的开展校园科技节找准思路。

    全疆各地州老师还去参观了阿勒泰地区天文馆、博物馆、中草药博物馆等地，深入了解阿勒泰地区在科学教育方面的特色做法和成果。

    水本无华，相漾乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。 此次科学教育研讨交流活动的成功举办，不仅为全疆各地州科学教育工作者提供了一个互相学习、交流的平台，也为推动阿勒泰地区科学教育的创新发展注入了新的动力。参训老师们纷纷表示，通过此次活动，不仅理解了核心素养下的新课堂如何去上，也收获了校园科技节的多样开展方式。未来，将继续致力于科学教育事业的发展，为推动阿勒泰科学教育事业的进步贡献自己的力量。