四年级科学周末特色作业——科学小实验:制作肺呼吸模型

为了满足学生多元化教育需求，经过调研考察，我们决定引进科学实验课程，开设在学生放学后的时间里。

同学们，请伸出你的两个手指塞住自己的鼻孔，有什么感觉？再把你的手放在胸口深呼吸一次，有没有感受到自己的呼吸？呼吸虽然在生活中的每一秒都必不可少，我们平时不会特意去重视它们。然而，这次突发的新冠肺炎疫情，才让我们真正感受到自由呼吸的珍贵。那么，人体的肺是如何工作的呢？人体肺部DIY小模型告诉你。

实验名称：制作肺呼吸模型

实验目的：模拟人体的呼吸。

实验材料:塑料瓶、胶带、气球、橡皮泥，Y形管。

        科学实验注重提升学生的科学素养和综合能力。通过传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，从而培养学生的动手能力、实践能力和自主创新能力。