2024年5月17日在我校小会议室开展了六年级数学首届“小老师”竞赛活动。本次竞赛活动由六年级数学老师牵头，联合部分骨干教师组成了8人评委团。参赛的选手来自六年级各班共12名优秀学生代表。本次竞赛活动旨在鼓励学生多思、多说、多互动、激励表现优秀的学生，从而带动营造良好的课堂氛围，增强师生互动、生生互动的学习模式。
竞赛活动分为4组进行，第一组的同学们在抽题后，正在全神贯注的做题并构思接下来的讲题环节。
学生登上讲台，显得自信大方，自然的教资教态展示出同学们优秀的素质，他们正毫不犹豫地挥舞着手臂，大声地陈述着自己的观点。
同学们在讲台上的表现让人印象深刻。他们的眼神坚定而专注，肢体语言自然而生动，这种自信和熟练度令人难以忽视。
无论是挥舞着手臂，用力地点头，或是用手指画出清晰的图表，他们的动作流畅、准确，完美地配合着他们的言语。
比赛过后的同学们正留在现场，观摩学习其他优秀同学在讲台上的精彩表现。
评委老师们全程都在认真聆听和评价，对同学们的精彩表现感到由衷的开心和赞叹。
本次“小老师”竞赛活动在同学们的精彩表现下，取得了圆满成功！他们的表现不仅彰显了他们的个人能力和自信心，更激励着其他同学勇敢地走出舒适区，展现自己的才华。在这样的氛围中，同学们相互学习，共同进步，为课堂增添了无限的活力和魅力！同时也激励了老师们继续探索、举办更多形式多样的数学活动，为孩子们提供更多展现自我的平台。