本学期我们学校按照年级，成立了阅读社团。在活动内容上，我们根据学生的年龄特征，引导他们欣赏我们所搜集到的一些作品，如:童话故事书、绘本故事、电视动画等。通过这一系列的活动来锻炼孩子的肢体语言表达能力，拓展他们的思维，发挥想象编故事。把看到的、学到的、想到的用语言表达出来，通过讲与听扩大学生的认知面，给每个孩子提供一个展现自我的舞，锻炼孩子的胆量，增强孩子的自信心。
一、社团活动
一年级阅读社团活动
《猜猜我有多爱你》引导学生把观察、想象与阅读相结合，理解故事内容，感受故事中爱的不同表达方式，学习用具体的动作、语言来表达抽象的情感，同时通过阅读交流，让学生感受母爱的伟大与无私，学会用自己的方式来表达爱。
《爱心树》这是一则动人的寓言，根据低年级学生阅读的经历，采用绘本来引导学生的课外阅读，培养想象表达能力，激发课外阅读兴趣，提高学生语文综合素养。同时提醒学生学会爱，也学会感恩。让学生联系生活激发情感，把你所想的话与爱心树融合在一幅画面，把它画下来。
《麦先生的旅行》通过阅读这个绘本故事，锻炼孩子们细致的读图能力、丰富的想象力和语言表达能力。从而也通过这个故事，告诉孩子们，无论生活中碰到多大的痛苦，人与人之间的爱都能抚平伤痕，并且能陪伴彼此一生。提问学生你想去哪里旅行？把这个地方以及你想邀请的旅伴画下来。